初一孩子成绩怎么提高
2022.12.05 13:45
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初一是一个青春叛逆的学习时期,很多孩子比较爱玩,导致学习成绩总是上不去,让很多的家长操碎了心。那么初一孩子成绩怎么提高呢?
初一孩子成绩怎么提高?
1、锻炼孩子主动性
固定时间、地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业;写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写,做题目第一要紧的,是审题要仔细,字迹要工整,姿势要正确,写作业的环境要单纯,保证专心,写完作业有专门玩的时间,遇到不会的可以问,但最好先主动自己思考。
2、鼓励和启发孩子
不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视,因此,父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出:孩子在学习上的进步,80%归功于父母的鼓励和启发。比如,你的孩子要研究昆虫,你就带他去外面观察蚂蚁。
3、要确定学习目标
初一学生提高学习成绩,首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标,才能清楚自己要达到什么样的程度,自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。
初一孩子成绩不好的原因:
1、学习缺乏计划性
有一部分学生,经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。因此,对这部分学生而言,增强学习的计划性特别重要。
2、基础不扎实
以数学为例,小学的分数、小数四则运算计算不准确,初中再这些基础上上又增加了乘方,这样势必会影响初一有理数的运算。
3、问题堆积
学习时忽视出现的各类疑问,努力程度不够,初一要学7门课,很多同学疲于应付,心态本身就很消极,觉得能把作业完成已经难得,似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。但是,这努力却是非常重要非常必要的。
初一孩子想要提高成绩的话,其实并不难,但是孩子自己一定要可以去懂得,学习的方法和技巧。平时也要可以去认真听老师讲课,课后认真做练习,这些是学好知识的必备技能。
怎么让初一年级孩子成绩提高?
1、要确定学习目标
初一学生提高学习成绩,首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。
只有确定了明确的学习目标,才能清楚自己要达到什么样的程度,自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。
2、利用好上课时间
刚上初一的同学,不知道如何学习,更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲,稍不留神就会落下。
如果可以,边听课,边思考,边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。学霸之所以能成为学霸,就是因为他们独特的学习方法。他们在上课的时候不仅认真听讲,遇到不懂的就会当堂课解决掉,从来不会拖拉。所以初一学生想要提高学习成绩,这些学霸的学习方法要学会。
3、做题检验自己的掌握程度
很多同学都会有这样的疑问,明明我上课都听懂了,知识也掌握了,为什么成绩总那么差?那是因为你们可能只掌握了知识的大概轮廓,对其中的小细节却有些模糊,似是而非,也正是这些细节拖累了你的英语成绩。所以平时就要多做题,检验自己对所学内容的掌握程度。一方面是要认真完成家庭作业,另一方面是要自己加练。
4、定期梳理、总结学过的知识
我们中学的课本上,总是零零散散地分布着很多、很杂的语法知识。同学们在学习的时候,常常像猴子掰玉米一样,掰一个、丢一个,到最后留在脑子里的也就没多少了。不仅量少,而且也不成体系,非常凌乱。以这样的状态去参加考试,当然是考不出好成绩的。
5、不能忽视做题的重要性
很多同学认为,上课听懂了就会了,其实不然,只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力,考试中出现的问题,很多可以从课后题中体现出来,如果及时改正,成绩就会有所提升,就是你刷的这些题没有在现实中运用,没有整理好自己的错题集,随着时间的流逝,渐渐的忘掉了。
6、合理的规律
做好的笔记,要在记得课后回顾一下当天学了什么,不仅要复习课堂上讲的重点,还要复习那些你没有巩固掌握好的。每天坚持复习笔记和课本,做一些相关的习题,这样能够加深印象,你的记忆也会保持得更久一些。
孩子在学习时每天忙碌于与学习无关的一些事情中,有的初中生看电视追剧,有的沉迷于游戏之中无法自拔,有的看小说等等,这些与学习无关的事情,让孩子的心思脱离了学习,最后成绩下滑沦为倒数。那么初一孩子成绩太差怎么办呢?
初一孩子成绩太差怎么办?
1、学会有准备的听课
有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。
2、参与交流和互动
不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答,回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中。
3、学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、多做练习
题海战术是为了让我们看到各种不同的题型,看看都有那种解答方法。只要掌握这些东西以后,在考试的时候,说不定能用上。
5、设定明确的学习目标
很多学生成绩差是因为不知道自己每天都在做什么,也就是没有明确的目标。随着时间的推移,太多的学生变得困惑和不知所措。这不是好现象,要及时纠正。 孩子太小,不知道什么是目标,什么是理想。在这个时候,父母有必要为他们设定一个可以实现的目标,让孩子朝着设定的目标前进。记住,这是可以实现的,不能把自己的标准强加给孩子,这样就不会得到好的结果。
6、不断的鼓励孩子
不要去一味的贬低孩子,说实在的,读书并非唯一的出路。这个时候家长的心态非常重要的,只能尽量的鼓励孩子,能取得一定进步就是好。说为了孩子的成长,多关注孩子,关心一下孩子在学校的情况,及时的和老师沟通,尽量让老师可以帮忙一下。
刚进入初中学习的学生家长们,孩子进入初中学习需要一个适应过程,孩子们需要在学习过程中不断摸索适合自己的学习方式方法,适应初中的学习节奏,一旦孩子掌握了初中学习的规律,提高学习成绩就会指日可待!
初一孩子成绩中等怎样提高?
1、认真安排时间
要清楚一周内所要做的事情,制定一张作息时间表,选定合适、固定的时间用于学习,留出足够时间完成阅读和课后作业,给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间。
2、学前预习
在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。
3、善于交流学习
学习是一个群体性的事情,不能闭门造车,多和老师同学交流。在讨论中发现别人的好的思路、好方法和好心态。这种交流不仅能和大家如融为一体,还可以在交流中减轻压力,放松心态。
4、做到珍惜时间
是否珍惜时间是一个学生成绩是否能够提高的基本要求,试想每天放学以后,以及礼拜天节假日放假以后,在同一个时间里别人的孩子在争分夺秒的努力学习备战中考,而自己的孩子却在看电视,因此家长一定要培养孩子珍惜时间的观念,让孩子明白时间即能够给自己带来知识,带来优秀的学习成绩,时间也能给自己在游戏或电视中带来短暂的快乐!最后让自己的学习成绩越来越低!
5、从基础开始抓起
过去成绩不好,说明自己基础没有打扎实,想要提高成绩,现在就需要更加努力,不能再贪玩,要重视点滴积累,合理利用时间。初三阶段,老师会按照教材,进行基础的复习,复习过程中,需要紧跟老师步伐,通过不断积累,复习巩固,打好自己的基础。
6、充分利用课堂时间
课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,要积极地独立思考,跟上老师的思维。
孩子的成绩现在是中等水平,证明孩子还在努力的过程中,只不过,没有掌握更好的学习方法,才会出现水平不高不低,一直在中等水平。静下心来,跟孩子一起分析一下,到底差在哪里,找到好方法,肯定能让孩子的成绩有飞跃!
初一孩子成绩中等怎样能提高?
1、支持孩子的兴趣爱好
很多成绩中等的孩子,他的父母们都认为成绩已经不是很好了,就应该把全部的经历都放在提高成绩上。至于兴趣爱好,哪还有多余的时间来发展和培养,简直是无稽之谈。
有这样想法的家长是大错特错的,兴趣爱好不是成绩好的奖励品,不是只有成绩上去了,才能去谈兴趣爱好。它们之间不是前后顺序的关系,而应该是并列的关系,完全可以并行。如果孩子真的对一些艺术学科感兴趣,那么家长应该完全予以支持。让孩子做他感兴趣的事情,反而能缓解他对于文化课知识的压力,放松身心。
2、重视课本,基础知识掌握牢固
一看就会,一做就废,这是很多中等学生在学习时的常态,其实说白了这就是对基础知识的掌握不是很牢固,所以成绩不能有一个好的提升。
中等生想要提升自己的成绩,那么千万要重视课本上的知识内容,要将其真正的理解透彻,这样在掌握好基础的前提下去做提升,才能顺利的突破学习的瓶颈。
所以,学生们在学习的时候千万不要忽略了课本上的内容,中等生要想提升成绩,首先就要从基础的知识着手,把握基础才是关键。
3、多思多动,提升独立思考能力
对于成绩中等的学生,其实在很多时候,可能在面对问题的时候都不知道该如何的去转变,就好像是在做题的时候,不知道该如何去套用知识点,所以,自然成绩就很难有提升。
因此,中等的考生在平时的时候,就应该多思考多动脑,要有独立思考的能力,而不是每次老师讲完题之后就完事了,要进行深度的去思考才可以,这样成绩才有可能得到提升。
4、思维清晰,构建知识体系
中等的学生在学习的过程中,一定要保持思维的清晰才可以,对于中等生来讲,其实很多时候对于知识体系的构建都不是很完整,所以难免会因此而失去很多的分数。
所以,中等生想要突破学习瓶颈,提升自己的成绩,那么就要保持清晰的思维,构建一个完整的知识体系,这样学习成绩才会有提升。
5、关注孩子能量意识
成绩固然重要,但是父母们万万不可忽略孩子的能量意识的问题。就是我们常说的正能量、负能量。正能量的孩子自然是面对事情有足够的勇气和信心去战胜,对于生活也是乐观积极的态度。负能量的孩子,则是对世事持悲伤、恐惧等心态,这样的心态本身也不利于自身的成长和进步。
6、家长多理解,勤沟通
中等生的成长历程是学校、家长共同教育的过程。学生除了希望得到老师、学生关注,同时也期待父母的理解和鼓励。中等生特殊的心理特征和学习成绩平平的现实,面临老师的忽视和父母冷遇的困境,久而久之,他们将暴露出一些严重的问题。
作为家长,首先应该树立一个观点:我的孩子是天才。父母应该肯定孩子学习上的努力,用平和的心态和孩子沟通,找出孩子学习滞后的原因,研究对策。
父母亲在与孩子沟通时必须做到:信任、尊重、理解、激励和宽容五个原则。中等生往往表现出自卑、忧郁等心理特征,父母应不吝啬的鼓励孩子,使他们的心灵得到抚慰,让孩子找回学习的动力。
每个家长都关心自己孩子的成绩,孩子成绩上不去,比孩子都着急,但每个孩子对于知识的接受程度肯定是不一样的。仅仅从分数上不一定能找准孩子在哪些方面遇到的问题。
初一的孩子成绩差怎么提高?
1、做题方法讲究策略
不要只顾做题或者玩耍,多去思考题目的本真与根源,要尽力思考,一题多解,注重变式训练,强化计算能力、分析能力。
2、善于抓重点
需要配合老师每门课、每个知识点都总结归纳出典型题、易考题、难解题,并针对每种题型给出最简单的破解方法,让学生看题就能对号入座,自动套用解题模型,简单几步轻松算出正确答案。
3、心理压力不要太大
心理压力主要来源于家长。很多家长把自己的强烈愿望加给孩子,自己没有实现的理想,让孩子去实现,给孩子造成强大的心理压力。这容易使孩子尽管比以前更努力,但成绩始终没有突破,学习上越来越力不从心。
4、练习字帖
这是考试提分的法宝,是“印象分“,写好了是送分,写不好那可就亏大了。家长可以让孩子每天临摹字帖,这样孩子写一手好字,会受益终生。
初一的孩子成绩差的原因:
1、被动学习
小学的学生依赖性比较强,习惯跟随老师的节奏运转,没有自主学习的积极性,再加上初中的班容量要比小学大很多,老师精力有限而不能关注到每一个孩子的学习动态,一旦老师放松对他的督促,学习成绩便会下降。
2、学习方法不正确
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶着写作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解。
3、不重视基础
小学考试与初中考试最大的不同在于:小学只要知道“是什么”就行了,而初中往往要探究“为什么”。以数学考试为例,小学时只要有正确答案就能得分,而初中必须把演算过程写出来才能得分,这就要求孩子必须有扎实的基础。
英语不好的同学,听讲效率大多都是有问题的。要么是根本不认真听讲,要么是听了,但是没听到重点。所以孩子想要提高自己的学习成绩的话,就要赶紧端正自己的学习态度,上课认真了,作业正确率就高了,成绩自然会好起来。
初一孩子成绩不好怎么办?
1、制定计划,督促自己背诵单词
背单词是学英语的基础。如果掌握的单词量太少,那么在考试时就会感到异常吃力,影响自己的理解。因为大家的发音和听力都不过关,所以背单词的时候,难度就更大了。所以,在学英语时,一定要多听、多模仿,不断地去矫正自己的发音。当我们过了发音这一关之后,就可以着手进行单词量的累积了。
2、重视课堂的学习,认真听讲,勤做笔记
英语老师为了让学生们考出好成绩,自己肯定是呕心沥血,想把自己会的都教给学生。那么,他在课上讲的内容一定是重要内容啊。所以,学生要想考出好成绩,务必要认真听讲。此外,做笔记是一个非常重要的课堂行为。
如果你不做笔记,那么这节课你学到的东西一定是非常少的,而且也容易忘掉。但是,如果你做笔记的话,不仅能够及时将重要内容留存下来,还能在这个过程中,加深理解。
3、定期梳理、总结学过的语法知识
我们中学的课本上,总是零零散散地分布着很多、很杂的语法知识。同学们在学习的时候,常常像猴子掰玉米一样,掰一个、丢一个,到最后留在脑子里的也就没多少了。不仅量少,而且也不成体系,非常凌乱。以这样的状态去参加考试,当然是考不出好成绩的。
4、重视积累,加强应用
同学们要多背诵记忆,多阅读文章,多做笔记,记录下各种语言语法知识点。同时还要加强应用。如果记忆、阅读等是知识的输入过程,那么说和写就是知识的输出过程,我们要做到有进有出,不能只学一些“死”知识,而要活学活用,将知识转化为能力,牢记熟能生巧的道理。
5、培养学习初中英语的兴趣
浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强烈的学习动机,使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣,首先要明确外语学习和英语学习的重要性,培养他们的远大志向,形成清晰而强烈的学习动机。
6、注重初中英语语法的学习
如果说单词是骨骼,那么语法就是血管经脉。初中的语法比较基础、比较简单,能为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上,可以将单词与简单的语法相结合,形成最简单的句子。语法学习也是初中英语学习中的一大难点,在学习过程中也要循序渐进,充分掌握所学的语法点,并不断巩固。
7、养成良好习惯
初中一年级的学生刚进入中学,仍然遵循小学的学习方法,不能主动去获取知识,很多学生没有课前预习和课后复习的习惯,上课不做笔记,这使得学生的学习成绩很难提高。只有死记硬背才能提高学习效率,因为中学的课程比小学多,难度也比小学大得多。因此,必须养成良好的学习习惯。
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