小学英语没学好初中怎么办
2022.10.20 16:17
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孩子要在背单词的同时,去学习语法。要先去做一本分章节的练习册。一般语法书,跟练习册所分章节都差不多。总结每一题的知识点,记在心里,并经常翻看做过的题目,在已经做题的基础上,再去看语法点,就会理解得更加透彻,并且更容易抓住重点。
小学英语没学好初中怎么办?
1、积累词汇
对于词汇的积累,初中的学生,大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆,将要学习的单词和短语。另一方面,可以把自己平时做题,遇到的新单词,记录在一个单词本,每天反复记忆,和默写,不熟悉的单词。
2、多理解语法
单靠记单词是难以在中考取得好成绩的,语法的学习也同样很重要。初一的时候,还要学习重要的语法知识点。第一,上课时要认真听讲,特别是语法知识点的讲解;第二,加强对语法知识点的对应练习;第三,主动查阅语法书,自主学习理解。
3、记课堂笔记
课后整理课堂笔记的过程,是英语知识的反刍的过程。在此过程中,学生通过回顾上课的过程,再次“品味”课堂上的重点内容,不仅加深了印象,而且也有利于温故而知新。
4、把握好上课的时间
初一英语不好的同学,听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲,要么是听了,但是没听到重点。对于第一种同学,要赶紧端正自己的学习态度,上课认真了,作业正确率就高了,成绩自然会好起来。对于第二种同学,建议养成预习的好习惯。可以帮你们发现重难点和自己不会的内容。
5、课后及时复习
初中语法是重点,如果你基础比较好,就看看课上记的笔记、回忆一下老师上课讲的重点就可以了,考前可以看一下笔记里的必考点,加深印象。
6、多做题检验
很多同学都会有这样的疑问,明明我上课都听懂了,知识也掌握了,为什么成绩总那么差?那是因为你们可能只掌握了知识的大概轮廓,对其中的小细节却有些模糊,似是而非,也正是这些细节拖累了你的英语成绩。
所以平时就要多做题,检验自己对所学内容的掌握程度。一方面是要认真完成家庭作业,另一方面是要自己加练。
7、多做一些听力方面的题型
在做题前,一定要快速浏览一遍,题目和选项,了解一下文中大概讲的内容,以便听时有所侧重。在做题的过程有利于培养我们集中精力的好习惯。也有利于提高我们做题的速度。加强听力练习,有助于我们,更加的了解考试听力类型。
8、学会预测
预测是在做听力理解之前,根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。这有助于我们,对整个英语听力题目,有个大概的了解,选出更加准确的答案。
除此之外,平时还要打好扎实的基础功,就是丰富自己的词汇量,以及各个单词及单词组合的用法,英语短语的含义,这些基本功有助于我们更好理解听力的内容。
小学英语都是比较基础的日常会话。有些单词词组直接跟孩子的生活场景相关,可以指导孩子联系实际在使用中记忆。比如使用的文具,穿的衣服,本人的称谓都用英语怎么说。
小学英语没学好怎么办
小学英语来说,考得也不会很难,无怪乎考一些固定短语、口语、常用词语、简单语法等。只要让孩子重点有针对性地掌握就可以了,切不可面面俱到。
学习英语,跟学习汉语一样,要具有持之以恒的思想准备,主要靠平时积累,一点一滴地积累,特别是记忆英语单词,更是如此。因为,题型样式变化,都不可能离开单词,孤零零地存在。没有英语单词的砖,就盖不起英语的大厦。
兴趣是最好的老师。为使小孩学好英语,除加强家校联系外,应适时创造学英语的家庭氛围。比如,张贴英语画报、播放英语儿歌、播放同步英语讲课视频等,有意识地去激发孩子学英语的兴趣等。
总之,只要从各方面去重视孩子的英语学习,且方法得当,孩子的英语成绩会慢慢提高的。
小学英语学习要注意
第一,培养孩子拼读国际音标的独立能力。注意一般学校不教,培训学校只教会国际音标,几乎不长时间训练拼读国际音标,孩子学会独立看单词及国际音标拼读这个过程,一般要一个学期。然后慢慢培养孩子只看单词就能正确读出音来。当然,这个过程中需要教会英语单词的发音规律。另外,在学习英语国际音标的过程需要从汉语拼音入手,其实,英语拼读跟中文拼读是差不多的。会读基本就会写英语单词了。
第二,培养孩子踏踏实实记忆单词的习惯,然后由词到句子,句子从英汉到汉英,让孩子了解中英文化的顺序不同。这样的训练,孩子既能考试得高分,还能成就一口流利的英语。注意在教学过程中要避免蜻蜓点水似教学。
第三,在引导过程中,需要特别强调和鼓励孩子征服了多少单词,让孩子习惯并享受这样的过程。因为成就感是孩子继续努力的动力!
上课认真听,单词短语能熟练运用,多做点题目,一定要背单词(时间长会忘得)最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变,开始效果不是特别明显。但慢慢成绩就会上来了,别放弃。如果记不住,将记的笔记再次整理誊抄,好记性不如烂笔头。
小学英语差到了初中英语怎么办
我觉得小学没学好英语,要上初一可以直接学习初一的英语,因为小学阶段英语的学习比较基础,大部分学校不教音标,只是简单的会读,而初一的英语从26个字母开始学起,音标也是从头教,理论上可以。
但是,存在的问题是,如果孩子小学英语基础就不好,一个原因是孩子不认真听讲,另一个原因就是对英语不感兴趣。不认真听讲跟不上课的学生大部分是孩子学习习惯没养好,家长辅导也跟不上,听起来简单但是要想纠正孩子的学习习惯很难。若是对英语不感兴趣更不好办,我接触的很多孩子,特别是男孩子,无论补多少课程,就是对英语不感兴趣。
还有在上初一之前,一定要把新初一的英语课程提前让孩子预习一下,基本的音标要会,会拼读拼写。虽然在学校会从开头教,但是到了初中,课程的难度会加大,一本书的内容也是超级多,初中一年的课程会比小学三年的课程还要多。
哪怕从26个字母开始学习,程度不好的孩子依然会跟不上,一步跟不上,步步跟不上,往后会越拉越多,直到上课听不懂,越听不懂越不想学习,陷入恶性循环。很多成绩不好的小孩并不是真的不聪明,反而有些还挺聪明的,只是学习习惯不好,不是不想学,而是学不会。
所以,目前你要做的工作是把孩子的英语基础补好,让孩子在学习初中课程时游刃有余,而不是认为孩子反正还要重头学,顺其自然,这是非常错误的想法。
初中英语学习方法
1、单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,就不容易忘掉了。
2、初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面。
3、学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来。课本上的文章一定要精读,同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记。
4、强大的阅读功底是写出好文章的保证,因此一定要多读课外文章还有精读文章。初中生的作文并不需要写太复杂的句子,仅仅是简单句子的结合,所以英汉互译写句子是最好的写作文的方法。
5、对于初中生来说,学英语一定要打好坚实的基础,这是为以后的学习做铺垫,所以平时一定要注重单词和句子的累积,多读、多看、多听,培养语感,养成记笔记的好习惯。
要去培养自己的初中英语思维。可以多去看看英语报、英语杂志等等,英语原创性资源。这些都可以作为大家,培养自己英语思维的好来源。同时,日常生活中,也可以尝试着,多用英语对自己说话。这样也能成为,培养自己英语思维的好方法。
小学英语基础差上初中怎么办?
1、背单词的同时学习语法
学习语法最好的办法,是先做一本分章节的练习册,一般语法书,跟练习册所分章节都差不多,从名词,代词和冠词等开始。后面是一般现在时等时态,再后面是完形填空,阅读理解的学习。所以你先做练习册,可以做5题就对答案,可能会错很多,继续坚持。
2、要养成预习的习惯
预习对提高我们的学习效率,是有很大帮助的。首先,预习可以使自己听课时,精力能很快集中到新知识上面来,容易跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好,听课效率就提高。
其次,预习能增强记忆效果。预习时,无论对看得懂的知识,还是看不懂的知识,都经过了独立思考,有了初步的印象,加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习,理解更为深刻了。
3、词汇学习,坚持不懈
多年的经验告诉我,基础差的学生的最大的一个共同点,就是词汇基础太差。他们面对词汇量,较大的阅读完型题的时候,是很难读懂其内容意思的,更别说分析判断了,而对于英语学习,得阅读完形者得天下。所以,第一件大事就是狠抓词汇学习,同时并做阅读练习题。
4、抓住句子的主干
我们要实现,快速准确理解文章,除了要抓住关键句子外,还要抓住句子当中的,关键成分。主要是句子的主干,如主语、谓语和宾语,因为它们是传达信息的主要载体,其他成分,不论它有多么长,多么复杂它都是辅助成分。
5、坚持学习英语
英语的学习是最艰难的,对于一个面临中考的差生,要想真正提高英语,就必须有坚持的毅力,从零做起,点滴积累,相信自己,能够提高英语并付诸行动,那么英语成绩同样十分优异。
6、快速泛读
平时要养成快速泛读的习惯。不要默读,正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读,即阅读时,将一个单词作为中心词,目光集中于此,同时扫过其附近相关的词,将他们共同看做一个意群进行理解。
7、积累词汇量
英语的阅读考的就是单词量,我们在阅读时,如果老是遇到不会的单词,那是很耗费时间的。如果我们积累了,足够多的词汇量,看一篇文章的时候,碰不到几个生词,可想而知,速度的提高是难以避免的,因为你在单位单词上,停留的时间越少,对整个句子,乃至文段,就更能把握好。
完全可以赶上的,小学英语相对比较简单,语法涉及的不多,单词也比较少,主要是英语兴趣和语感的培养。初中阶段,学校会系统的学习音标、语法和单词,如果能多背背单词,增加词汇量,多刷一些语法题目,增加每天英语听力和口语的训练,完全是可以把英语补上来的,但是需要下功夫,坚持学。
小学英语没学好初中可不可以赶得上
小学英语没学好初中也是可以赶得上的,小学英语好,对初中学习一定是有好处的,不过小学英语不好,初中只要努力就可以学好的,因为初中是从头开始学英语,教材的设定就是小学英语什么都不会。
中小学英语教育的目的不同,小学英语,重在培养学生的兴趣,初步学习一些基础知识,重在口语的基本交流,让学生在快乐游戏中学习。内容的难度系数不大,内容深度有限,与升学基本无关。中学英语,相对于小学英语,难度系数增大,深度增加。初一年级,还是侧重基础性的学习,学生等于是重新学习了一遍基础知识。
中学教学和小学教学的目的不同,教学方式也会不同,教师对学生的要求会有变化。英语是偏重朗读,交流和记忆的学科,不像数理化那样基础性和知识点的延续性强。所以升入初中,原来英语基础并不重要,重要的是,孩子的学习积极性。
你孩子,小学英语不好,要弄清楚原因。是学习有困难,还是学习态度问题,或者对英语兴趣不高。找到根本原因,才能对症下药。同时,要与学校老师,搞好沟通,了解孩子在学校里面的学习情况。在家里,也要创造学习氛围,对孩子严格要求,逐步提高孩子的学习积极性,提高学习英语的兴趣,家校共同努力,孩子英语的学习应该不是问题。兴趣是最好的老师,但是态度决定一切。努力吧,会有收获。
小学英语没学好初中英语怎么学
下面我给你几点建议,只要做到,孩子的英语成绩一定会很快提上了的!
1、父母帮着老师给孩子讲学好英语的重要性,英语学不好不仅影响开学,即使勉强考上大学,读研,读博都无缘!让孩子内心深处有学好英语的紧迫感。
2、让孩子不英语音标记熟,共48个音标,不论哪个音标一看就会读,并且读准,跟老师学会辅音音标和元音音标结合在一起这么拼读?直到拼读准确而熟练才行!学习音标过程中,让孩子分清楚汉语拼音和元音音标的相同的,和不同的,特别是写法相同而读音大不相同的,和读音相同而写法大不相同的,弄清楚这一点很重要,因为,在这么多年的英语中,我发现很多学生记忆力很好,但英语单词就是记忆不好,音标不会,音标不熟练,音标差不多但有些英语单词的元音都拼错了。
音标不会或不熟,老师不领读自己不会读,当时老师领读时会了,可英语单词忘得很快,老师不可能多次领读,因此,学会音标孩子才具备单词的自学能力,这是学会英语的根本!
3、还要让孩子跟老师学会化分单词的音节,并且要学会重读音节的拼读方法。往往一些学生重读音节都读错了,即使单词记住了,缺记成了错的。
4、你们父母要紧跟上,坚持每天给孩子提问单词,父母说汉语,让孩子说英语,最好一直跟下去,如果孩子很自觉,学习主动性很强,那就等孩子英语成绩上来后就放手。
5、让孩子多读课文里的句子,多背诵。
6、让孩子翻译课本里的句子,最好每个句子都会翻译,不要英语句子多的很熟,甚至背过了,但不知道句子的意思,那样就不理解了,做了无用功,现在考试大部分是阅读短文,阅读理解其实就是考翻译能力。(有关小学初中英语课本的领读与翻译,我会逐渐上传视频共你们参考)
7、英语单词很容易忘,因此要多提问,亲提问,经常,反复提问听写是避免遗忘的最好方法!
8、做到以上几点后,紧跟练习题,多做练习,在做练习过程中,发现自己那些东西没有掌握好,查漏补缺!单词记不好,做题就是浪费时间。
课堂是大家学习的主要渠道,而学好英语的关键是要学会输入,更会输出,就是要将所学的东西记住,需要的时候能够运用自如。因此大家在课堂上,注意力要高度集中,要让自己在课堂上就能记住,当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等。
英语小学没学好到初一怎么办?
1、制定计划,督促自己背诵单词
背单词是学英语的基础。如果掌握的单词量太少,那么在考试时就会感到异常吃力,影响自己的理解。但是,背单词对于我们中国学生来说,又是一个比较困难的事情。因为大家的发音和听力都不过关,所以背单词的时候,难度就更大了。
所以,在学英语时,一定要多听、多模仿,不断地去矫正自己的发音。当我们过了发音这一关之后,就可以着手进行单词量的累积了。背单词,需要学生们根据自己的实际情况,制定切实可行的计划,并严格执行。
2、重视课堂的学习,认真听讲,勤做笔记
英语老师为了让学生们考出好成绩,自己肯定是呕心沥血,想把自己会的都教给学生。那么,他在课上讲的内容一定是重要内容啊。所以,学生要想考出好成绩,务必要认真听讲。
此外,做笔记是一个非常重要的课堂行为。如果你不做笔记,那么这节课你学到的东西一定是非常少的,而且也容易忘掉。但是,如果你做笔记的话,不仅能够及时将重要内容留存下来,还能在这个过程中,加深理解。
3、定期梳理、总结学过的语法知识
我们中学的课本上,总是零零散散地分布着很多、很杂的语法知识。同学们在学习的时候,常常像猴子掰玉米一样,掰一个、丢一个,到最后留在脑子里的也就没多少了。不仅量少,而且也不成体系,非常凌乱。以这样的状态去参加考试,当然是考不出好成绩的。
4、加强听力的训练
这是历来中考的难点,学生一般会在这个地方拉开档次。所以学生对听力的联系一刻也不能松懈。尤其是长对话和看表格填词要格外注意。课外可以听听慢速的voa加强语感。把历年听力的磁带或者mp3反复听,听到你听的滥掉为止,直到你每听一句话,你就可以下意识的说出下句话。
5、语法
代词部分尤其是不定代词部分,历来是考试的重点,注意零冠词的用法,近意动词的辨析选择,动词短语的辨析,还有情态动词的特殊用法。非谓语动词一般叫做非限定性动词,它是动词的非谓语形式,主要包括三个部分a,不定式 b,动名词 c,分词。 分词又分为现在分词和过去分词。
6、学会勤记笔记
大家都听说过,“好记性不如烂笔头”,学会记笔记对我们学习英语是很有帮助的,它能帮助我们理顺学习思路,加深对知识的理解、巩固和积累,也锻炼了我们分析归纳总结的能力。给大家分享一下学霸笔记,看看人家是怎么记的。
7、科学复习是关键
根据遗忘规律,解决遗忘问题,需要靠科学的复习。在时间安排方面,复习一定要及时,不仅在当天,而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前,都应该安排复习。复习方法上来说,不能简单机械的重现,大家可以采用分散复习或者集中复习,要把新旧知识联系起来,学会总结归类,学会找规律,这样才能更有效的掌握知识。
小学英语好,对初中学习一定是有好处的,不过小学英语不好,初中只要努力就可以学好的,因为初中是从头开始学英语,只要把基础知识掌握住,认真听讲,多练习,能学好的。
小学英语学不好初中能学好吗?
能学好,因为小学的英语就是一些简单的日常用语和生活交际对话,只要每天把课本上的单词句子读熟,考试成绩绝对优秀,就算五六年级涉及到一点语法知识,那也只是很简单的,如果听不懂学不会也没有关系,因为初中一二年级的重点语法知识就是小学五六年级学过的知识升华,只要这个时候你认真听,加上这个阶段的孩子认知能力和理解能力的提升,加以融会贯通,所有前面所欠的都会迎刃而解。
小学英语学不好初中如何逆袭?
1、放平心态,正视自身的真实水平
如果真实水平真的很差的话也不必担心,既然毫无基础那就不怕努力了,从较基础开始学习,一点点进步也是进步了!
2、抽空背单词,多次巩固记忆
有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组,这样做只能是事倍功半。因为中学时期,课程较多,相对时间较紧,很难经常抽出大段时间来背单词、词组,这样做只能是白搭力。只有利用点滴的零散时间来背词汇,才能多记单词并能在短时间内多次重现,巩固记忆,从而达到事半功倍的学习效果。
3、学习基础语法知识
语法学习是初中英语学习的最大难点,英语语法种类很多,大家一定要分清主次,不是所有的语法形式都要求掌握的,只要将重点基础的背熟即可,例如:现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态,大家一定要认真学习、重点记忆。
4、读熟背熟英语课文
英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的,绝对是初中生英语学习最好的材料,建议家长不要给孩子买太多的辅助教材,要知道学会才是硬道理,对于基础差的同学,认真学习课本,绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习,做到能够熟练朗读。
要求背诵的课文绝对不能打折扣,结结巴巴的背诵是没什么效果的,用不了多久就会忘记,要做到熟练的背诵。当然背诵的过程要掌握文章的内容,包括单词、短语、语法等内容。长此练习,才能形成英语语感、提升境界。
5、养成良好的英语学习习惯
想要真正掌握一门语言,一般要先认识,再转化为听、说、读、写,完全融入到生活日常的交际应用当中,才算是会了。养成一个良好的英语学习习惯之前,要先培养对英语的兴趣,兴趣永远是最好的老师,真正喜欢英语,才会为学习英语倾注更多的热情和精力,才能在学习的过程中感受到快乐。
在日常生活中,可以看一些自己喜欢的英文电影,听一些英文歌,多听别人说,也大胆和别人交谈,久不久“卖弄”一下,当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感到枯燥的句型、课文,就会一下子变得亲切而有意义了。
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