初中怎么学好英语
2022.10.13 17:43
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孩子在学习时会觉得自己课文背了,知识点总结了,作业练习都没少做,可就是考不到理想的分数。遇到类似问题的孩子不在少数,那么初中怎么学好英语呢?
初中怎么学好英语?
1、重视积累词汇
对于词汇的积累,初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语,另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本,每天反复记忆和默写不熟悉的单词。这样长期坚持下来,成绩会有不小的提升。
2、重视复习
复习是学习之母。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及在需要用它之前或者在考试前都应安排复习。另外,要积极争取老师和同学的帮助,不要把疑难留在心中。及时解惑是一个好习惯的养成。
3、有科学的背诵方法
英语学习其实是一个熟练的记忆过程。将必须要背下来的知识点及语法记熟并记牢才有突破英语的可能。当看到需要背的单词时,不要急于一次背好并希望永远不忘,那是不可能的。人脑不是电脑,遗忘是正常的,要利用科学的背诵方法。加强记忆的频度。早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化。
4、系统的学习语法
语法是英语学习的骨骼,而词汇是肌肉,没有骨骼的身体是站不住的。孩子学习了很多的语法项目,还是弄不清主谓宾是什么。这就是英语学习不是太早就是太混乱了。语法学习不宜太早,要等到孩子有了一定的理解能力之后才接触。一旦学了就学明白,记扎实。
学习学不好的原因:
1、学习目的不明确
现在孩子学习没有积极性,不明白学习到底是为了什么,尤其是对初中生来说,有这种困惑的人更多。如果说小学生还可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力,那么中学生多数应该已经开始思考自己为什么要学习了。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时,他就很难有动力,没有了动力,积极性自然就会受到影响。
2、家长错误的教育孩子
一个孩子在成长过程中,不同年龄阶段都有其不同的心理发展规律,而绝大多数家长根本就不懂得这方面的知识。在孩子的教育过程中,往往根据上一辈的经验或者周围人的教育方法来教育孩子,但这些方法很多是不科学的,有的甚至严重违背科学规律。卢梭曾经说过,错误的教育方法比不教育离智慧更远。用错误的方法教育出来的孩子怎么可能喜欢学习。
学习初中英语,学生最好是按部就班、持之以恒,只有打下牢固的基础,我们才能有学好英语,提高成绩的可能。而当然面对考试,我们也有这方法技巧,可以帮助学生,进行提高。
怎么学好英语方法技巧初中?
1、单词的记忆
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。记忆单词,要利用一切可能的办法,去记住,比如分类记忆,我们把动物的有关词汇,放在一起,把有关校园的有关词汇,放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以,利用谐音的方法,自己编写些小段子记住单词。
2、语法的学习
建议每学习一个语法点,在学校教室里,抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是,回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的,或者难易程度的,要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。
3、写作的学习
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底,是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。
在具体练习方面,我们并不需要,写太多字数的文章。因为初中生的作文,并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说,中学生的作文,不叫真正意义上的作文,而是叫写话。
初中学习英语单词的好方法:
1、记例句背单词与词组
将书上或老师讲的例句,理解并记忆下来,同时也记住了单词和词组。
2、通过课文记单词与词组
预习课文时,先听录音、模仿并熟读单词与词组,同时理解其意义。然后用铅笔,将生词的中文与音标,标注在课文中。朗读课文时,尤其注意生词,加深印象。
待老师讲课文及课文时,不用翻单词表,而是在课文中有语境的情况下,通过有联系的上下文进行记忆,经过多次巩固,生词都能熟练背出之后,再将注释擦去。
3、通过阅读记单词与词组
平时利用读趣味小、英文报纸及做阅读习题,可以在阅读中,复习已学过的词汇,而对文章中,出现频率较高的生词,则可通过阅读文章,马上快速记忆下来,而对于文章中,影响全文理解的,主要生词,应及时查字典,记忆其音、形、意及相关用法,如此,单词量得以快速扩充。
4、抽空背单词,多次巩固记忆
有些学生,喜欢用整段的时间,来专门背单词、词组,这样做只能是事倍功半。因为中学时期,课程较多,相对时间较紧,很难经常抽出,大段时间来背单词、词组,这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间,来背词汇,才能多记单词,并能在短时间内,多次重现,巩固记忆,从而达到,事半功倍的学习效果。
初中阶段对于英语的学习特别重要。这个阶段的学习最重要的是为以后的英语学习奠定好的基础,包括听说读写各方面的能力,更重要的是提高自己学习英语的兴趣,兴趣是学习语言最好的动力。
初中生怎么学好英语?
一、单词关。
单词是学习英语的基础,英语不好的同学在单词方面肯定是没过关的。你不妨让孩子每天坚持读背单词,进行强化记忆,只要单词记牢了,问题就解决一半了。
二、语法关。
语法在初中英语学习中是十分重要的。可以给孩子买一本初中英语语法书,进行系统的学习。多做语法方面的题目,不懂之处多向同学和老师请教。语法弄懂了,学习英语就会事半功倍。
三、写作关。
由于基础较差,可以慢慢来,从最简单的句子开始学,进行仿写,先把句子写通。书本上好的句子可以抄下来进行背诵。写作是一个输出的过程,要求我们肚子里一定要有货,所以平时的课文背诵必不可少,还要多看看范文。平时要多练练写作,对每一篇作文都要在老师的指导下反复修改,直到自己满意为止。
四、听力关。
听力是每天早晨都可以练习的,课堂上也有练习听力的机会。到了初三,想抽出大量时间专门练习听力已不大可能,平时可以见缝插针的练一下。只要前面三关过好了,听力也不会差到哪里去。
初中生提高成绩的方法:
1.单词不仅仅局限于课本,课本+作业+阅读+作文,所有平时遇到的英语中,不会的单词都尽量记录下来,可以买个小本本,记下单词和大概的中文意思,平时有空的时候可以多翻翻,语法把语法书上的语法知识都记下来,即使到了高中也还是那些基础的语法知识,单词和语法掌握了,句子就看懂了,各种题型也就会了,其实英语的学习和语文差不多,都是先会字、再组词、句、段,可以在以后的学习中多体会。
2.注意听听力,中考时需要考听力的,一般同学由于平时不注意训练自己的英语听力,听力基本都比较差,只有把听说读写都贯穿起来,英语才能真正掌握,平时把老师上课讲的、作业、试卷、辅导书上的单选都做一下,会发现出题范围和题型基本都是固定的。
3.掌握了单词和语法,句子和段落的意思一般也就理解了,题型一般是文章大意题,细节题和推断题等,平时做题的时候需要留心每种题型的解题技巧,平时做阅读的时候,第一遍不需要仔细通读全文,需要培养自己快速阅读的能力,注意每段的中心句一般在句首和句尾出现,这个特点也可以在做题中慢慢体会。
4.完形填空:主要考察单词和语法,以及句子段落的理解作文:平时注意积累各种模板,现在作文的程度,一般是记叙文,那就要记着语态、时态、人称等的变化,平时自己多看一些作文,积累其中的常用句型、短语。
初中阶段对于英语的学习特别重要。这个阶段的学习最重要的是为以后的英语学习奠定好的基础,包括听说读写各方面的能力,更重要的是提高孩子自己学习英语的兴趣,兴趣是学习语言最招的动力。
初中怎么样学好英语的方法
一是要让上初中的孩子,知道语言学的规律,消除对英语学习的恐惧,和对英语学习的畏难情绪。要通过我们现实生活中,中国孩子三岁以后到五岁,基本上什么话都会说、都能说,如果把孩子从小放在美、英、澳、加等讲英语的国家,那么,孩子也同样3-5岁,就能用英语说话,也同样是用英语什么话都会说、都能说。要鼓励孩子们先学会简单的用英语说话。
二是要把初中孩子没有学好的小学英语学好,把小学以来至目前的英语单词、短语、语句学好。要教会孩子英语学习的方法,告诉孩子英文的26个字母与汉字的笔划、英文的音节(词根、根词)与汉字的偏旁部首、英文的音标与汉字的拼音、英文的单词与汉语的生字、英文的短语与汉语的词、英文的句子与汉语的句子的一一对应的关系讲清楚。
在这个过程中,要教会孩子英文单词的构词方法、拼读方法、记忆方法,尽力让孩子见到英语单词时,自己能拼读出来。另外,要把英语单词按照词的属性、用途分类归类,先让孩子能跟着你说得出来,把日常用语也用英语说得出来。
三是可以通过强化训练的方式,把分类归类后的英语单词,让学英语的初中孩子,每个单词边读发音、边读字母组合、边读汉语意思,手、眼、耳、脑并用,把所学过的英语单词,每个抄写它20遍,以此可以达成长久性、永久性记忆,并在日常学习中反复熟悉和记忆。
四是要把英语的语法,尤其是词类、词性变化,句子的简单句、复杂句、从句,及其句子的构成和变化讲清楚。动词的时态变化、特殊疑问句和从句是重点和难点,要下功夫讲好,让孩子学会,该记的记,该背的背,该会用的要通过做题让孩子会用。
五是初中孩子学英语过程中,教材中的基本句型、对话和典型范文,必须要能背记下来,而且最好能读得出来、说得出来、写得出来。
六是对初中孩子学习英语上,句子、对话、文章上,是要扩大阅读量的。在阅读理解、听力、写作作文上,是必须经过训练、练习甚至强化训练才行的。仅仅的教材内容的阅读量是不够的。这一点与汉语语文学习,仅仅教材课文的阅读,在阅读量上是远远不够的,是一个道理。因此,欲使初中孩子的英语优秀,还必须要加大孩子的阅读、听力和写作训练。
初中英语提高成绩的方法
1、单词不仅仅局限于课本,课本+作业+阅读+作文,所有平时遇到的英语中,不会的单词都尽量记录下来,可以买个小本本,记下单词和大概的中文意思,平时有空的时候可以多翻翻,语法把语法书上的语法知识都记下来,即使到了高中也还是那些基础的语法知识,单词和语法掌握了,句子就看懂了,各种题型也就会了,其实英语的学习和语文差不多,都是先会字、再组词、句、段,可以在以后的学习中多体会。
2、注意听听力,中考时需要考听力的,一般同学由于平时不注意训练自己的英语听力,听力基本都比较差,只有把听说读写都贯穿起来,英语才能真正掌握,平时把老师上课讲的、作业、试卷、辅导书上的单选都做一下,会发现出题范围和题型基本都是固定的。
3、掌握了单词和语法,句子和段落的意思一般也就理解了,题型一般是文章大意题,细节题和推断题等,平时做题的时候需要留心每种题型的解题技巧,平时做阅读的时候,第一遍不需要仔细通读全文,需要培养自己快速阅读的能力,注意每段的中心句一般在句首和句尾出现,这个特点也可以在做题中慢慢体会,
4、完形填空:主要考察单词和语法,以及句子段落的理解作文:平时注意积累各种模板,你们现在作文的程度,一般是记叙文,那就要记着语态、时态、人称等的变化,平时自己多看一些作文,积累其中的常用句型、短语。
英语是交流的工具,掌握这项工具的决窃在于寓教于乐、学以致用,而不是当作负担。平时多看英文版动画片或电影,博览英文杂志或报刊,激发学习的兴趣,在玩中学,在学中用,日积月累,久久为功,成绩会在不知不觉中跃升。
初中生怎么能学好英语
初一英语
主要是小学英语到初中英语的一个过渡阶段,除了单词量有所增加以外,语法基本上还是小学学过的知识点,如一般现在时、现在进行时和一般过去时等等。所以只需要在背单词的基础上,重点加强语法知识的复习与巩固即可。
初二英语
在继续巩固小学语法知识点,如一般将来时、形容词和副词的比较级和最高级等以外,开始学习新的语法现象,如不定代词、频率副词、句子成分、基本句型、反身代词、过去进行时、现在完成时、动词不定式,以及状语从句等。由此可见,初二这一年,尤其是下半学期学习的任重还是蛮重的,不可掉以轻心,一定要打好基础。
初三英语
这一年最关键,学的都是全新内容,语法知识点包括被动语态、过去完成时、宾语从句、定语从句,以及英语构词法等等。面对那么多的语法知识,又该从何下手呢?要采取集中精力、各个击破的战术。每学一个语法知识点,一定要彻底弄懂、吃透,最好的办法就是,像学数学那样记住他们的公式,每个公式套用一个简单的例句,来帮助你记忆。
初中英语学习方法
第一,多记单词。单词是学英语的基础,只有掌握了一定量的词汇,才有可能读懂理解句子,并且用单词组织语言表达自己意思。
第二,了解语境,知道词语的运用。这就需要知道每一个词语的使用范围。初学者可以通过背文章背句子来加深理解,在相同的语言环境下就可以运用了。
第三,了解语法。语言的表达是有一定的规范的,英语也一样。她不同于汉语表达习惯和方式,初学者要善于比较并掌握,不要用汉语的语法来表达英语,这就是所谓的中式英语。
第四,学会运用。要大胆尝试去表达,与同学交流,向老师请教,不断更正和总结。还可以用英语写作日记和小作文,写好后给同学和老师修改,这样提升会更快。
孩子在上课时,一定要能做到认真听讲,不要认为自己很聪明,就不去听讲了。而老师课上讲的十分钟,是能顶孩子自己自学一小时的。老师毕竟是有经验的,他在课堂上会给你指出,哪些是重点,哪些地方有隐藏条件,哪些是考试经常出现的。这些都是孩子自学不能学到的。
初三怎么学好英语逆袭?
1、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法。我们学英语的时候,也要学会总结,不能只看书,按照书本一页页的学习,知识都是相互联系的,总结可以帮助我们建立知识结构,加深理解与记忆。我们学习一个新的知识,可以和自己熟悉的知识相关联。因为人们比较容易记忆相关的东西。
2、学会做阅读理解题
提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时,首先要通读全文,掌握文章的主旨大意。不需要字句精读,抓住文章的主线即可。
再然后可以看阅读理解的问题,带着问题再去读一遍文章,知道每道题的答案在文章所处的位置,详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的最后一题是推理总结题型,同学在做这类题时要排除自身的理解干扰,冷静审题,注意文章的细枝末节。
3、抓住句子的主干
我们要实现快速准确理解文章,除了要抓住关键句子外,还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干,如主语、谓语和宾语,因为它们是传达信息的主要载体,其他成分,不论它有多么长,多么复杂它都是辅助成分。
4、坚持学习英语
英语的学习是最艰难的,对于一个面临中考的差生,要想真正提高英语,就必须有坚持的毅力,从零做起,点滴积累,相信自己能够提高英语并付诸行动,那么英语成绩同样十分优异。
5、课堂笔记
俗话说的好,好记性不如烂笔头,人的记忆力是有限的,不可能什么都记得住、记得久,如何学好初中英语语法亦是如此。在课堂上,每节英语语法课老师都会给学生传授一到两个英语语法点,刚开始学生可能认为很好记而忽视记笔记的功能,但到了第二天,又发现概念模糊,长此以往,可能什么都学不好。
因此,记好笔记很重要,对于其他英语知识点也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法,老师讲述一个知识点,就应该把它记在笔记本或者课本上,这样对以后的复习巩固也十分方便。
6、词汇学习,坚持不懈
这些基础差的学生的最大的一个共同点,就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题的时候,是很难读懂其内容意思的,更别说分析判断了,而对于英语学习,得阅读完形者得天下。所以,第一件大事就是狠抓词汇学习,同时并做阅读练习题。
7、学习英语要灵活运用
学好英语要记单词、学短语、句型要结合具体语境,不要脱离上下文孤立地死记硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累。初中生都要明白,那些英语成绩好的学生开始学英语的时候,也会出现很多的错误,但他们知道如何纠正自己的错误。大家都是可以做到,只要把错误改过去,就自然会变成自己的知识。
初中英语并不是一个较难的科目,但对于有些同学们来说,学习起来挺费劲的,原因就是方法没有掌握好,或者说还没有开窍,那么,初中英语要怎么学才能学好?
初中英语要怎么学才能学好?
1、培养学习英语的兴趣,积极参与英语的学习
兴趣是最好的老师,有浓厚的学习兴趣是学好英语的前提。在课堂内外,初中生要积极参与英语的听、说、读、写、译等各项语言实践活动中来。学习英语不能间断,一定要养成每天多听多练的习惯,一定不可以“三天打鱼,两天晒网”。初中的英语的难度有了较大的跨越,课文变得越来越长,单词变得越来越多,并且怎么也记不住时,就会很容易失去信心,一定要保持学习英语的兴趣,积极参与英语的学习。
2、背好单词
初中阶段的词汇量远远大于小学的词汇量,这是每个同学的共识。因此,词汇量的积累是绕不开的话题,要想把初中英语学好,掌握必备的词汇量也首要任务。每一天有计划地稳扎稳打背诵单词,背多少就要巩固多少,决不能囫囵吞枣,只求量不求质量和只求质量不求量的做法都是错误的。
3、语法基础要打好
初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的,上面已经提到了,单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了,同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中,同学们学习较多的就是词法,而不是句法,因为词法是英语之中较为简单的,有些同学是才刚刚接触英语不久,而中考是面对大多数的同学的,所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。
4、培养良好的学习常规
良好的学习常规包括每天认真预习、听课、复习、完成作业等,做到细心、耐心、恒心、耐挫折等过硬的心理品质。把每天的英语学习任务按计划完成,不怕困难,遇到困难勇于寻找解决方法。
5、灵活运用
记单词、学短语、句型要结合具体语境,不要脱离上下文孤立地死记硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累。初中生都要明白,那些英语成绩好的学生开始学英语的时候,也会出现很多的错误,但他们知道如何纠正自己的错误。大家都是可以做到,只要把错误改过去,就自然会变成自己的知识。不要总是抱怨缺少学习英语的环境。其实,只要用心观察身边的生活,就不难发现接触英语的机会很多。在发现英语规律的同时,还要特别注意那些特例。只要拥有渴望学好英语的决心,自然就会从心底滋生出一种对英语喜爱之情。
6、利用日常作业进行训练
考试说到底并不代表一个人的真实水平,毕竟考试的技巧性很强,临近大考之前,老师会大量布置习题,一方面是为了让大家熟悉题型,做好知识点积累,另一方面就是为大家进行考试前的技巧训练。
在考试中最重要的就是对时间的控制,很多同学平时做作业没什么压力,不会的内容一会翻翻书,一会查查词典,或是花大量时间死抠,建议大家一定要在平时就养成按考试规定的时间做作业的习惯,需要多长时间完成就必须多长时间完成,然后大致计算自己的正确率,让自己有意识地提高做题效率。
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