初中怎样学好数学的方法技巧
2022.12.09 10:27
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初中数学难度加大,完全上了一个台阶,不再是小学的最基础知识。很多小学生进入中学后忽然发现数学吃力起来,原因也在于此。上了台阶后,建议中学生尽快调整学习方式,各种题目不再是一层逻辑了,需要多考虑起来,类似于围棋的思路。
初中怎样学好数学的方法技巧
1、重视兴趣的培养。有了兴趣才会主动去做,久而久之就会看到一些提高。
2、重视基础知识点的掌握。
3、课前预习和课后复习。预习和复习都很重要。预习帮助我们了解知识大概,复习有利于巩固知识。
4、学会培养立体意识和空间思维。第二慢慢接触集合,对称。要重视这方面的培养。
5、加大练习。俗话说勤能补拙。平时一定要多做做题,把不会的几下向老师请教,坚持下去,慢慢会看到一些进步。
6、数学思维能力比较差,可以在平时多看一些相关的书籍,玩一些益智类的道具,游戏来进去培养自己跌思维能力。
其实数学能力的培养应该从小开始的,科学表明最佳培养阶段是在3-12岁,这个阶段孩子的大脑正处于飞快的发育,可塑性比较强,可以让孩子参加下相关的课程培养,比如像火花思维的课程比较适合孩子,课程丰富有趣,结合动画的形式能很好的带动孩子的学习兴趣。
初中数学不好怎么办
简单说来,重点把握三点,数学成绩就不会差:
1、注重运算能力,讲究运算方法,步步为营,确保会做的题目不要出错
2、注重解题思路及过程的剖析,多追问:为什么会想到要这样变形或那样添加辅助线?并发散出多种可能性逐一尝试
3、认真对待错题,错题正好体现出你的薄弱环节,恰是你进步的方向和机会,要举一反三以点带面的去挖掘去强化。
数学是一个孕育的过程,只有通过坚实的基础,灵活的思考,总结和梳理知识体系,养成良好的学习和思考习惯,成绩方能慢慢显露。
要学好初中数学,首先基础关必须要过,一定要抓住课堂,仔细听讲,做好笔记,同时课后的练习题也必不可少,课后习题是对课堂上所学知识点的运用及巩固。
学好初中数学的方法和技巧
1、重视兴趣的培养。俗话说兴趣是最好的老师,的确,有了兴趣一个人会主动去做某事,学习也是,一旦有了兴趣会主动去学,主动去钻研。
2、养成良好的学习习惯。比如说:学习的内容及时巩固,写完作业及时检查,有时间看看趣味数学,向同学老师请教学习方法,客服粗心大意等缺点。
3、课前预习。比如说这次课上完就知道下次课上什么,上之前做必要的预习。预习一方面可以了解知识大概,认真看,不会的记下来,上课的时候认真听。
4、课上认真听,课后及时巩固复习加深印象。
5、重视思维的培养,发挥空间想象力。
6、制定错题集。做错的一定要重新做一遍,并写上原因。复习的时候好好看看,引起下次注意。
7、灵活应用,举一反三。
8、重视基础知识的储备量,多做习题巩固。
9、了解孩子自己,克服粗心大意等毛病。
10、善于总结,特别是要总结出一套适合孩子自己的学习方法。
11、概念性的知识理解性的记忆,不建议死记硬背。
初中数学怎么提高成绩
1、注重变化;很多学生都会发现,小学学生成绩比较好,但是到了初中成绩就开始下滑,这是因为小学的数学和初中发生了较大的变化。
2、重视基础;学习任何一个科目的知识都需要重视基础,如果说基础都学不好,那么更不要谈论别的。基础就是课本上的知识点以及相关的习题,课本上理论上知识点一定要理解正确,重点知识一定要背下来,课本上的习题一定要全部会做。因为你会发现升学考试几乎都可以在课本上找到相关的内容。
3、探索适合孩子自己的学习方法;这一个非常的重要,这是一个阶段的学习的重点。那么怎么找到适合孩子自己的学习方法呢?第一,可以按照孩子自己的学习情况问老师如何学习;第二,在孩子的学习过程中探索总结适合孩子自己的高效学习方法。
4、学会总结;总结就是按照孩子自己的方式如何把一个知识点学会了,在考试的时候把题目做出来,同时在每一章节阶段性考试的时候一定要发现孩子自己哪一些知识没有学会,哪一些理解上没有到位,及时的查缺补漏。
5、学会考试;这个就很重要了,我们考试的目的是为了在考试的过程中获得一个良好的成绩,那么如何才叫学会考试呢?把孩子自己能拿到得分的一定要全部拿到,模糊的尽量拿分;调整好心态,有部分学生会表现出来平时成绩很好,但是考试的时候就不行了,所有心态一定要调整好,把每一次考试都当作是最重要的考试,以这样的心态对待。
想要学好数学的话,就一定要可以去熟练的运用公式,要可以通过做题来熟练。因为学习数学是一个循序渐进的过程,是需要孩子去坚持的,因为成绩的提高,是不可能马上会有成效的。所以孩子要把学习的重点放好,多做题。题型做的越多,孩子的积累量也就会越大。
初三怎样学好数学的方法技巧?
1、课前认真预习
预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分,在时间允许的情况下,还可以将练习册做完。
2、让数学课学与练结合
在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。
3、注意新旧知识之间的联系
第一年和第二年的数学知识是初中的基础。学生可以合理地分配时间,在初中的初三复习这部分知识,同时学习新知识。新知识的学习通常是通过旧知识或以前学习知识的延续来引入的。因此,在学习数学的过程中,学生应注意接触新旧知识,巩固和提高对数学知识的掌握程度。
4、打下良好的基础,并进行强化训练
数学基础包括基础知识和基本技能。基础知识是指数学公式,定理,原理和概念之间的内在和外在联系。基本技能指的是计算技巧,绘图技巧以及使用公式解决问题的技能等等。只要掌握了基础知识和基本技能,学生就可以灵活运用数学知识来解决各种问题。
5、总结数学知识
需要在初三学习和审查的数学知识更全面,更全面。在学习过程中,学生需要及时的知识进行总结和总结,以加深对知识的记忆和理解,学会灵活运用知识点。在回答数学综合问题时,学生必须全面,多角度地思考,运用数学思维方法找出问题的条件和要求,探索正确的问题解决思路和解决问题的过程,并验证问题再回答。
6、狠抓基础,循序渐进
完善基础知识,在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步,所以你需要对知识点全部理解和掌握,找到知识死角,吃透知识。这些同学可以利用上初三前的暑假,把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来,形成完整的知识框架,在继续学习新知识时能跟上老师节奏,自然会轻松很多。
7、养成好的学习习惯
在学习的过程中,培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯,从“要学”变成“会学”,最后会“自学”。不仅对现在很重要,对以后高中的学习也有很大帮助。
孩子如果想在高中把数学学好的话,那么就要在数学学习之后,对于那些老师讲到的重点内容,一定要善于总结和整理。课下也要去不断的,强化记忆一下重点知识点。在平时也要去准备一个错题本,把自己不会的题型整理下来。
高中怎样学好数学的方法技巧?
1、要养成归纳总结的习惯
每学完一节一章后,要按知识的逻辑关系进行归纳总结,使所学知识系统化、条理化、专题化,这也是再认识的过程,对进一步深化知识积累资料,灵活应用知识,提高概括能力将起到很好的促进作用。
2、要养成做笔记的习惯,提高理解力
为了加深对内容的理解和掌握,老师补充内容和方法很多,如果不做笔记,一旦遗忘,无从复习巩固,何况在做笔记和整理过程中,自己参与教学活动,加强了学习主动性和学习兴趣,从而提高了自己的理解力。
3、及时复习
每节课老师讲完之后,我们要一定要及时的整理出今天主要讲了什么内容,然后根据今天讲的内容有做题,每隔一段时间,我们可以做个测试,看看自己哪方面不懂,哪方面不会,然后在去咨询老师或者同学,这样对我们提高数学成绩是非常的有帮助的。
4、多动笔、勤做题
在高中的数学课堂上,老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一学生跟着老师勤动笔,勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路,不动笔,就不会知道下一步是什么。多动笔,不仅是需要学生们几段,更重要的是通过解题步骤的书写,理清自己的思路。
5、 建立良好的学习数学习惯
建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
6、有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。平时注意观察,比如,空间想象能力是通过实例净化思维,把空间中的实体高度抽象在大脑中,并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。
7、及时了解、掌握常用的数学思想和方法
学好高中数学,需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西。
因为数学题目是无限的,但数学的思想和方法却是有限的。而孩子只有学好了基础知识,掌握了必要的数学思想和方法,那么孩子就能顺利地去做好这些题目。想学好数学,其实更重要的是,培养起良好的数学思维习惯,掌握正确的数学解题方法,这样才能学好数学。
怎样学好数学的方法技巧?
1、注意总结
俗话说,温故而知新。数学是一门各个知识点联系紧密都很紧密的学科,很多学生在课堂上容易忽视知识点的总结概括,也就容易让知识点更加分散。如果学生不花时间找出各个知识点之间的联系,掌握基本概念、基本定理等,就很好学好数学这门学科。
2、培养自己做题的好习惯
初二数学与初一数学的区别在于初二数学注重学生的逻辑分析和知识的灵活运用。如果学生想学好数学,自然就需要花时间练习巩固知识点。
但有些学生没有做题的好习惯,因为平时练习少,在考试时,不熟悉各个题型的解题思路,做题效率就非常低。因此,学生一定要养成做题的好习惯,可以在课余时间先练习基础题,不断帮助自己拓宽思路,这样才能更好地掌握解题规律。
3、收集错题
很多学生发现自己做过的题还是一错再错,原因就在于学生没有及时巩固和反思。因此,学生一定要注意错题,把这些做过的题所涉及的知识点都理解透彻,找出自己学习中的不足,不断总结和归纳做错题的经验和规律,熟练掌握和应用知识点是学习最关键的方向。
4、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
5、学会记笔记
记笔记可能很多家长觉得不难,而且学生是有记笔记的,那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。
6、抓住课堂
理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
7、勤思考,多提问
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
孩子在初三想把数学学好的话,那么一定就要可以善于总结和整理。在学习之后,对于那些学到的重点内容,孩子是一定要可以去善于总结和整理。但也要记得去不断的,强化记忆一下重点知识点。
学好数学的方法技巧?
1、循序渐进,逐步加大做题难度
基础扎实之后,可以逐渐增加难度,做一些中等难度的题目,也不能盲目的只顾做题,要注重思维、思考问题的能力,解题的方法、技巧的训练。
2、要重视自学能力的培养
学生在校学习时有着许多自习的时间,如能坚持自学,学起来就速度快、印象深、质量高。自学并不仅限于课内,还包括阅览课外书籍,使课内外知识互补。只有具有独立获取新知识的能力,才能 不断更新自身的知识体系,跟上时代的节拍。
3、要精做题
数学能力的提高离不开做题,但当处理的题目达到一定的量后,决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。
解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想,在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法,解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中,既构建知识的横向联系,又养成多角度思考问题的习惯。
中考数学有什么应试技巧?
1、充分利用考前十分钟,通览全卷,把握全局。
中考中规定:“提前十分钟发卷,让考生填写准考证号、座位号、姓名、填涂答题卡等,但不能作答。”考生可利用这段时间,将试卷浏览一遍,把握试卷全局,大致了解题量、题型及分值的分布,了解试题的难易度,了解哪些题易、哪些题难,作到心中有数,才能举措对路。
2、科学统筹答题顺序,先易后难,合理支配答题时间
在中考的数学试卷中,绝大多数是基础题、中档题,难题是极少的。为了让迎考心态处于最佳状态,考生要科学统筹答题顺序,合理支配答案题时间。第一步,先做容易得分、计算量又不大的题,快速增加得分,体验成功感,有利于消除刚开考时的紧张心理。
第二步,做有一定的解题思路,但又需要一定计算和表述时间的题,不断补充分值,此时,完成大部分的试题,心理上又不断体验成功,使思维处于兴奋状态,利于活化大脑中的知识脉络。
最后一步,在无后顾之忧的轻松、稳定状态下,集中“火力”,去攻打心中所谓的难题。切忌从头做到尾,一旦碰到坎,跨不过去,花费时间过多,就会影响后面题目的作答,心理上会造成过重负担,导致审题不周,漏这漏那,错乱百出,连连失分。
3、谨慎审题,在准确的基础上求快,争取时间
一般题目至少看两遍,弄清题意,找全信息,识别题中陷井,挖掘隐含条件。对感觉熟悉的图形、题目,越要谨慎,千万不要凭借旧经验和旧思路方法,没看清楚题目就想当然的作答。
因为图形、内容的相同,并不意味着题目的设问也相同。对新题型更要仔细读题,耐心地多看几遍。把已知条件的常规反射一一列出,再寻找“桥梁”链接已知量和待求量。只有在准确审题的基础上才求快。
4、答题规范,不丢“冤枉”分
考生了解评分标准,秉承“扣分点,要必免;得分点,要多写;关键点,不能省”原则,规范作答,正确书写格式,既不轻易失分,又能在自己不能完全求解的试题中多得一些零散分。
另外,书写要工整、清晰,卷面要整洁,作答案顺序一般从上到下,从左到右,等等。这些,将会让评卷的老师在可扣可不扣的地方,不扣你的分,在可给可不给的地方,给你分,使你获益多多,不丢“冤枉”分。
高中生要学好数学,那么首先就要能对数学感兴趣,而这对提高数学成绩,也是有着不可低估的作用的。而在日常生活中,人们也是经常要用到数学知识,去解决一些实际问题。所以学好数学,是很重要的。
怎样学好高中数学的方法技巧?
1、科学合理安排
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。
分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。
2、重点难点突破
对所学的素材要进行分析、归类,找出重、难点,分清主次。在复习过程中,特别要关注难点及容易造成误解的问题,应分析其关键点和易错点,找出原因,必要时还可以把这类问题进行梳理,记录在一个专题本上,也可以在电脑上做一个重难点“超市”,可随时点击,进行复习。
3、复习效果检测
随着时间的推移,复习的效果会产生变化,有的淡化、有的模糊、有的不准确,到底各环节的内容掌握得如何,需进行效果检测,如:周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等,都是为了检测学习效果。
检测时必须独立,限时完成,保证检测出的效果的真实性,如果存在问题,应该找到错误的根源,并适时采取补救措施进行校正。目前市场上练习册多如牛毛,请在老师的指导下选用。
4、提高基础知识应用
在注重基础的同时,要将高中数学合理分类。高三复习过程中,速度快、容量大、方法多,做好笔记是不容忽视的重要环节,应该记关键思路和结论,不要面面俱到,课后整理笔记,因为这也是再学习的过程。再谈做题,看题思考才是复习数学的主旋律。
很多同学都有这个问题,题目不会做,往往就是一步卡死,只要这一步解决了,后面都会。这就是因为没有找到应用的要点。其实数学题目并不难,所给的条件都能够利用,得出一个有用的结论,这个结论是我们所要 用来解决问题的关键,这就是数学解题的形式。
5、减少非智力因素失分
要想得数学高分,关键是能拿分的,我们要尽量拿分;能不失分的,我们要尽量不失分。因而我们平时就应该养成好的习惯:①仔细审题,弄清题意。②加强计算训练,保证计算正确。③规范答题,避免格式错误。④注意检查、验证。
6、针对专题攻克板块
高考数学复习中,应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。例如,函数是整个中学数学中非常重要的部分,可以以它为主干,与数学不等式、方程、相似形等结合起来,进行综合复习。
7、围绕课本
从近几年的高考数学卷来看,都很重视基础知识,突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材,强调对通性通法的考查。针对这一情况,提醒考生,在剩下的不多的复习时间里,必须注意回归课本。
围绕课本回忆和梳理知识点,对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解数学课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法,才能以不变应万变。
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