小学成绩不好初中能学好吗

小学一定要注重几个知识点找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。

小学成绩不好初中能学好吗？

1、能学好，把握几何知识

一定要学好初中才不会苦恼。把握好小学里的所有几何知识（图形知识），我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学）。我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些（这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视）

2、基本代数运算要过关

有的孩子代数运算不过关，导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿，就会导致后面的全错，所以失分很多；有时是习惯不好，在演草纸上演算比较潦草，书写不清楚，结果自己给自己下绊子，很容易搞错；有时是因为不注意随时化简；有时是因为不清晰严谨，匆匆忙忙的……这些从小学就要培养，养成习惯再改就难了。

3、对题目的理解能力要过关

这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、英语、生物、政治、历史、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以，从小学开始培养是有必要的，可以从数学应用题入手，专门的进行应用题的训练。

4、习惯

学习习惯相当重要请家长注意了！初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果。无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，一定要抓好孩子的学习习惯。

5、创造和谐的进步氛围

孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境，不是让孩子整天价学习，不做任何与学习无关的事，也不是谁也不许打扰他，让他一心只读圣贤书，而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。

6、制定理性的奋斗目标

家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。应该基于四点考虑：尊重孩子，让孩子说出自己的努力方向和目标，这样孩子对目标才会有信心；家长要与孩子一道研究达成目标的方法，不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法；要有阶段总结，及时肯定孩子的点滴进步，家庭成员间要达成默契。

会好的，有很多的家长和孩子都会认为，小学的成绩不好，那么孩子在初中的成绩就一定不好的。这样是不对的。只要孩子自己愿意有所改变，而基础也没有落下太多的话，那么在初中提高自己的成绩是很有希望的。

孩子小学成绩不好初中会好吗？

1、明确目标及计划

确立明确的目标，任何计划的制定都需要明确的目标，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展哪种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。

2、集中注意，专心听讲

由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。

相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。

3、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

4、初中生学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

5、学会听课

抓住课堂四十五分钟，学会听课，听课也有不少学问，学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏，也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀，其实不然，听课也有不少学问呢，学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

6、纠正错误的解题思路 

有的学生经常会在一个方面丢分，不是审题不清楚，就是容易看错要求，因此，在初中阶段遇到自己的弱项与常常出现错误的方面，一定要强迫自己纠正过来，绝不二次犯同样的错误。

7、养成快速阅读理解的习惯

初中阶段，语文、英语、政治、历史等都会出现一些阅读理解题、阅读分析题，因此，平时要专门练习一下自己在阅读方面的技能，既要阅读的快、又要理解的快、理解的准确，这方面是可以通过专注的训练进行提升的。

有一定影响，但是只要不是太差就行了。学习不好看指哪方面。学习习惯不好肯定影响很大。学习成绩不好还有很大潜力。每个人都是一样的，小学学习不好初中还要继续努力。

男孩子小学成绩不好初中会好吗？

1、首先，小学阶段的知识体系相对简单。因为是基础性教育，难度较低，老师要兼顾大部分学生的接受能力，所以教学难度也不大，基本上只要态度端正，取得好的成绩不是难事。而男孩子相对女孩子心态更浮躁，导致女生的成绩普遍优于男生。

2、家长的热心介入，在小学阶段，内容简单，所以大部分家长都愿意，也有能力介入孩子的学习，这也使得很多孩子的成绩呈现假象，基本上都是父母在推动，而到了中学，基本上都是靠个人自身的驱动力。男生心智的成熟比女生慢，但后劲更足很多男孩子在小学阶段成绩不理想，是因为并没有理解学习的真正含义，比如为什么学，加上男生的天性，心思根本没有在学习上。如果父母逼的过急，甚至有逆反心理。到了初中以后，绝大部分男孩子都比较成熟了，明白事理了，也真正懂得学习的意义，就会自发地投入学习，找方法，拼毅力。由于小学阶段的知识难度不大，所以如果中学师资优良，学风严谨，加上自身努力，逆袭而上的可能性非常大。

男孩子小学成绩不好的原因：

1、男孩与女孩的大脑存在一定的差异。与女孩的大脑相比较，男孩的大脑更多地依赖于空间机械刺激，他们天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激。但是，现在的教育方式却以语言刺激为主，于是在这种情况下，男孩上课时便会产生厌烦心理，从而出现了上课走神和“如坐针毡”的现象。这也是男孩学习成绩普遍不好的主要原因。

2、现行教育模式限制了男孩成长。事实上，从一上学起，男孩的读写能力发展就比女孩晚两年，可老师和家长往往要求男孩和女孩在相同时间内以同样的方法学习同样的知识。比如，上课时，老师要求男孩和女孩都必须坐得端端正正，把手背在后面，听上45分钟的课。对于女孩来说，她们更喜欢这种安静的学习方式，而男孩则喜欢蹦蹦跳跳、通过自己探索去学东西。这些都决定了男孩的学习成绩要比女孩差。

3、老师们对男孩的态度也将决定他的成绩。由于体内的睾丸素在“捣鬼”，爱玩、调皮、捣乱等不好的形容词成了男孩的专利。一般情况下，老师们都会更喜欢听话而又懂礼貌的女孩。因此，班长、课代表、小队长、大队长等班干部成员几乎成了小小“娘子军”，这也是影响男孩成绩的一个重要因素。

小学成绩不好，不一定代表着初中的成绩就不会好，但我们一定要，比那些小学成绩就好的学生，付出更多的努力是真的，而在学习的过程中，我们也需要老师和家长，积极主动的去引导，从而去找到正确、科学、有效的学习方法。

小学成绩不好初中会好吗？

会好的。首先小学，是人们最初阶段的正规教育学校，是学习基础知识的重要部分。而且小学的课程也是比较简单的，孩子的年龄也小出现贪玩，成绩不好的表现也属于正常。而在步入初中后，老师会变得相对严厉一些，这时候大部分学生会被动着去学习。当学生融入学习环境，成绩有所提高后老师会细心耐心的教导的。

想要提高初中成绩需要怎么做？

1、想要在初中阶段提高自己的成绩，必须要提升学习效率。摆脱对父母的依赖，尝试自己主动学习，自觉的去学习。

2、建立自己的错题本和笔记本，上课时将重点知识记下来，便于课后巩固。错题本的主要目的是为了记录自己常犯的题，没事的时候多加练习，找出自己的不足，主攻弱点。慢慢你会摸索出属于自己的解题技巧和思路。

3、任何事情都不是一蹴而就的，提高成绩不是件轻松的事情，也不是件多难的事。努力做好每天的功课，踏实的做好每一天功课，提高成绩指日可待。例如，每天记住3个常用的英语单词，那么我们初中阶段3年就能记住3*365=1095个单词。这是一件多么轻松的事情呀。

4、不要只看到别人的成功，也要看到别人成功背后所付出的努力。这一点也应该让孩子明白。看到别人的成绩好，自己心里就要反省自己，我是不是没有别人用功，我的方法是不是没有运用的当。而不能只是产生一种羡慕或者是嫉妒，那样的思想只能是浪费自己的时间和精力。

5、认真安排时间，首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。 

6、学前预习，这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。  

7、充分利用课堂时间，学习成绩好的学生，很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

8、学习要有合理的规律，课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

有家长会认为，小学成绩不好，说初中就一定不好，这样说就太绝对了。各种学习的习惯在孩子身上是有延续性的，如果小学成绩比较差，初中想逆袭，孩子的基础没有落下太多的话，那么改掉一些之前，小学残留下的坏习惯是很有必要的。

小孩小学成绩不好初中会好吗？

小孩小学成绩不好，并不会对初中成绩造成很大影响，但要注意培养一些好的学习习惯。

1、提高自我控制能力

许多初中生放学回家后，直接扔掉课本和书包，拿起手机，打开电脑，沉浸在娱乐世界里，不愿意学习。如果他们养成这样的习惯，那作业根本就不可能完成，想巩固和改进，将成为一件遥不可及的事情。只有提高自我控制能力，在规定的时间内做好该做的事，才能达到提升的目的。  

习惯不是一件容易的事情，如果想提高一个人的自我控制能力，除了依靠个人的毅力，还需要增强内心的热情，在学习的时候，找到成功的乐趣，则会提高自我控制能力。   

2、读一些有益的书籍 

随着教育改革的不断深入，无论是中学入学考试还是高考，对语文学科都提出了新的要求。这就意味着，学生要想在语文中取得理想的成绩，不仅要跟上老师的节奏，还要用课本奠定基础知识，把知识转化为自己的东西，还要通过阅读丰富自己的知识。  

在整个初中阶段，可以利用课余时间读一些有用的书，这将有利于成长和进步。   

3、加强自我时间观念 

随着学习任务的加重，要想取得满意的成绩，就需要花更多的时间在学习上。但是，这并不意味着学习和生活已经成为一件不规律的事情。相反，只有坚持良好的作息，并有一定的时间观念，才能有序地进步。  跨过初二的分水岭，在入学考试中赢得脱颖而出的机会，都是比较容易的。

当然，在关键时刻，家长也需要提供一些支持，以确保孩子在家庭生活中学会管理时间。  

4、注重自我学习效率 

要使成绩的提高成为现实，就需要努力学习，但这并不意味着我们只要努力就能赶上别人。如果你想成为班里的学霸，就需要调整自己，以确保学习效率，赶上其他人。  

在我们的学习生活中，可以避免粗心大意，减少错误的发生，有效地节省时间，提高答题的准确性；根据老师的要求，课前准备，课后复习，也可以更好地达到自我完善的目的；此外，要做到笔迹整洁，脚踏实地，帮助大家，养成高效学习的习惯。

初中有什么高效率的学习方法？

1、制定合理的学习计划 

学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。  　　

2、一定要科学预习 

这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”，通过预习找出学习的重点、难点，对于有疑问的知识点进行重点记录，带着问题听课，如果依然有不懂的问题，待课下请教老师。

3、提高课堂效率  

课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。  　　

4、及时复习

“今日事今日毕”不是一句口号，而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”，按照艾宾浩斯遗忘曲线，通常我们的遗忘规律是“先快后慢”，所以，第一时间复习至关重要，其次，就是复习不是“一遍过”而是要多次重复，这样才能牢牢记住。

5、独立完成作业  

这里要强调一个词“独立”，很多学生写作业时，要么“参考”课本，要么直接从APP中搜答案，这样作业就发挥不出作用，做作业也是在应付差事，浪费时间。作业的目的是巩固所学知识、深化知识考点，因此，一定要独立完成。 

6、考试时放轻松  　

考试是对学生一个阶段学习成果的考查，考试时要记住两个字“放松”，既然到了考试这一步，结果基本上已经定了，发挥超常、发挥失常只是个别现象，只要保证自己不患得患失，全身心投入到答题中就可以了。

初中能养成好的习惯，掌握好的学习方法，才能稳定取得好成绩，初一的时候，孩子的习惯都培养好了，知识点全都掌握了，心态也调整得轻松愉快，才能在考试中取得出色的成绩！

男生小学成绩不好初中会好起来吗？

1、会好起来，给学生多一些鼓励

其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

2、仔细分析孩子成绩下滑的原因

如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思自己的学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率，这是导致初中生成绩落后的主要原因，只有把课前预习和课后复习工作都做到位了，才能提高听课效率。

3、父母要帮助孩子掌握学习方法

初中的学习总量大大增加，如果没有正确的学习方法，常常是徒劳无功的。但孩子面对一些新的学科，新的知识时，不见得能够一下子掌握诀窍。这时候，咱们父母就要辅助孩子掌握学科学习方法，帮助孩子体会到好方法好成绩带来的甜头。孩子慢慢就会对学习产生兴趣，自主学习的能力也会提高。

4、打牢基础

要想打牢基础，就不得不说“预习”，通过预习能够发掘自己此前学习的问题所在，通过预习能够弄清接下来学习的要点，所以，预习在夯实基础的过程中扮演着重要的角色。除此之外，学习是一个循序渐进的过程，夯实基础也需要很长的时间。因此，大家在学习时要温故知新、稳扎稳打，才能在今后有更大的突破。

5、带动学生一起学习

家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。

6、有良好的学习习惯

对于进入初一的学生来说，在面对比小学更加复杂的学业内容，需要的不仅是天赋能力，更是考验自律习惯的过程。对于大部分学生而言，比拼的不是学习天赋，而是学习习惯，尤其在初一阶段，学习内容难度不大，尤其一些知识点只需要多次重复能够牢记、理解，对于学生而言，能不能在一个可持续性的学习周期下进行是决定成绩的关键。

作为一名初中生的家长，如果想要让孩子提高成绩，就必须首先让孩子有一个正确的思维，因为思维决定行为！只有有了正确的思维才能有正确的行为，才能把心思放在学习上。

初中成绩不好高中能学好吗？

1、能学好，对各科成绩进行分析

通过各科成绩的分析对自己有一个整体把握，再通过做题和试卷分析自己未掌握的知识点，可以结合课本目录快速整理出知识点。初中是学习的另一个基础阶段，不要受以前的影响，尤其英语语言类的学习，一定要多注重积累，通过自己的努力和积累是一定能够赶超的。在数学上面基础计算对你不是问题，掌握好新的知识点，再运用做题，能够灵活应用就可以了。

2、学会有效预习新课内容

也就是说要在课前把老师将要讲解的知识点提前自学一遍。当然，同学们要理解这些知识点，而不是把它们死记硬背下来，只有在理解的基础上进行记忆，才能既快又好地完成预习工作，更好地跟上老师的讲课进度，有效提高听课效率。

3、一定要有危机感和责任感

作为一名初中生面对中考一定要有危机感和责任感，可是很多孩子却没有做到这一点，他们是初中生的身体，小学生的思维，根本不考虑一旦不好好学习考不上高中所带来的严重后果，贪图玩耍很多孩子更是深深的沉迷在手机游戏之中

4、培养孩子的好胜心态

太多的家长和学生，有一种得过且过的心态。孩子成绩在班级排10多名就非常的满足了。其实这是不对的。因为每次考试的成绩，他不仅反映着孩子在上一段时间的努力成果，同时也在客观的培养孩子对每一次机会的把握程度。只有珍惜未来的每一次机会，人生才会精彩。

5、要反思总结当天所学内容

也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉，把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上，还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固，直至掌握这些题目的解题方法，这样做可以达到及时查漏补缺的目的。

6、教育引导孩子

以前认为自己做不到的，现在就要大胆积极的去尝试，要相信自己，相信努力。以前从来都不该想的问题，现在不但敢想，而且还要大胆的去实践。当孩子在学习中能够尝试到点滴的成功和收获时，他的自信心和主动性就会被慢慢激发调动起来，学习就会慢慢进步提升。