初中成绩不好高中能学好吗
2022.11.14 16:50
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作为一名初中生的家长,如果想要让孩子提高成绩,就必须首先让孩子有一个正确的思维,因为思维决定行为!只有有了正确的思维才能有正确的行为,才能把心思放在学习上。
初中成绩不好高中能学好吗?
1、能学好,对各科成绩进行分析
通过各科成绩的分析对自己有一个整体把握,再通过做题和试卷分析自己未掌握的知识点,可以结合课本目录快速整理出知识点。初中是学习的另一个基础阶段,不要受以前的影响,尤其英语语言类的学习,一定要多注重积累,通过自己的努力和积累是一定能够赶超的。在数学上面基础计算对你不是问题,掌握好新的知识点,再运用做题,能够灵活应用就可以了。
2、学会有效预习新课内容
也就是说要在课前把老师将要讲解的知识点提前自学一遍。当然,同学们要理解这些知识点,而不是把它们死记硬背下来,只有在理解的基础上进行记忆,才能既快又好地完成预习工作,更好地跟上老师的讲课进度,有效提高听课效率。
3、一定要有危机感和责任感
作为一名初中生面对中考一定要有危机感和责任感,可是很多孩子却没有做到这一点,他们是初中生的身体,小学生的思维,根本不考虑一旦不好好学习考不上高中所带来的严重后果,贪图玩耍很多孩子更是深深的沉迷在手机游戏之中
4、培养孩子的好胜心态
太多的家长和学生,有一种得过且过的心态。孩子成绩在班级排10多名就非常的满足了。其实这是不对的。因为每次考试的成绩,他不仅反映着孩子在上一段时间的努力成果,同时也在客观的培养孩子对每一次机会的把握程度。只有珍惜未来的每一次机会,人生才会精彩。
5、要反思总结当天所学内容
也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉,把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上,还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固,直至掌握这些题目的解题方法,这样做可以达到及时查漏补缺的目的。
6、教育引导孩子
以前认为自己做不到的,现在就要大胆积极的去尝试,要相信自己,相信努力。以前从来都不该想的问题,现在不但敢想,而且还要大胆的去实践。当孩子在学习中能够尝试到点滴的成功和收获时,他的自信心和主动性就会被慢慢激发调动起来,学习就会慢慢进步提升。
小学一定要注重几个知识点找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。
小学成绩不好初中能学好吗?
1、能学好,把握几何知识
一定要学好初中才不会苦恼。把握好小学里的所有几何知识(图形知识),我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密,甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学)。我孩子小学时几何问题弄到很懂,到了初中几何问题都能轻松应对,但有些孩子就吃力一些(这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视)
2、基本代数运算要过关
有的孩子代数运算不过关,导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿,就会导致后面的全错,所以失分很多;有时是习惯不好,在演草纸上演算比较潦草,书写不清楚,结果自己给自己下绊子,很容易搞错;有时是因为不注意随时化简;有时是因为不清晰严谨,匆匆忙忙的……这些从小学就要培养,养成习惯再改就难了。
3、对题目的理解能力要过关
这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、英语、生物、政治、历史、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以,从小学开始培养是有必要的,可以从数学应用题入手,专门的进行应用题的训练。
4、习惯
学习习惯相当重要请家长注意了!初中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去,小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的,学习习惯是长期养成的结果。无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变,所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来,一定要抓好孩子的学习习惯。
5、创造和谐的进步氛围
孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境,不是让孩子整天价学习,不做任何与学习无关的事,也不是谁也不许打扰他,让他一心只读圣贤书,而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。
6、制定理性的奋斗目标
家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。应该基于四点考虑:尊重孩子,让孩子说出自己的努力方向和目标,这样孩子对目标才会有信心;家长要与孩子一道研究达成目标的方法,不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法;要有阶段总结,及时肯定孩子的点滴进步,家庭成员间要达成默契。
是有救的。但一定要有不服输的心态,在攀登学业的高峰时,也要有“知耻而后勇”的魄力。如果自己的基础差,就更要敢于去面对,同时也要相信,通过一番努力后,自己能够实现查漏补缺的目的。
初中成绩不好高中还有救吗?
1、如果你在初中没有学习,到高中想要好好学习,那么你在刚进入学校的时候,就必须认真,把老师讲的基础知识学会,然后在自己找时间做练习题。
前提是你必须能坚持下去,即使刚开始的效果不明显,但是你要知道学习是一个过程,不可能你什么都会,然后学几天成绩就有所提高,这是日复一日的过程,随着时间的推移,你的成绩一定会有所提高。
2、学生要提高我们的学习效率,学会充分的利用时间,要知道,现在对于你来说,每一分每一秒都是很重要的,每隔一段时间,我们要做一套综合题,来检验自己的不足,然后进行针对性的复习,但是我们也要根据自己的实际情况,不要急于求成,先做简单的在做难的,我们一步步的提高成绩,这是稳妥有效的方法。
高中要怎么学习才成功逆袭?
1、提前做好知识储备
打仗先屯粮。在高一正式入学之前,提前学习高一的知识,是非常有必要的。首先,初中和高中的知识,客观上存在着教学断层,这既是由不同学校的讲授水平决定的,初中和高中部分衔接的知识,初中老师没有义务讲,只要保证考试的时候能够得分就行了。
等到上高中的时候,高中老师默认这些知识,初中老师已经讲过了,不需要再讲了。这就造成了很多同学,一上高中完全蒙了,老师好像在讲天书。
2、做好预习
对于文科,可以先读课本,此外充分拓展课外知识,做好积累。很多同学到了高三,才开始头疼作文怎么写,因为要考试了,才着急。其实,作文的积累从高一就应该开始了。最方便的就是,老师将时事热点和素材总结好了,你就像在看视频一样有时间的时候就听,这样学作文又轻松又好上手。
对于理科,自己学是很困难的。理科这个东西很容易打击学习兴趣,一道题盯着十几分钟,只能写一个解。因为理科的知识领域,基本是垂直的,不像文科是比较广泛的。在你自己没有学会学透之前,你看书本八遍可能还不如听一遍网课。
3、参与交流和互动
不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的,或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处,不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
4、听要结合写和思考
纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
初中成绩不好,高中成绩想提上去,关键是个人的努力,只要想好好学,有想学好的上进心,能主动去学习,成绩提高不是难事。
初中成绩不好高中能逆袭吗?
初中阶段成绩不好,上了高中只要有自主学习态度,科学学习方法,坚韧不拔的毅力,高考一定会取得好成绩。
高中如何提高成绩?
1.做好预习跟复习工作
预习跟复习的重要性不说也都知道,初中知识点简单,通俗易懂,但是高中不一样,高中想要课堂上听懂老师讲的内容,做好预习是关键。预习跟复习是配套的,做好了预习,课堂上听懂了,课后不复习照样会遗忘。所以,我们要及时地复习巩固,争取让知识点根深蒂固在大脑中。
2.抓住课堂,事半功倍
通过分析课表我们会发现,白天的时间都是老师讲课的时间,晚上的时间是自习时间。有时候自习时间还会变成老师的讲课时间。每天老师讲课时间占到了学习时间的80%左右,老师讲课的时候听懂了,抓住了课堂,我们在学习上就能起到事半功倍的效果。很多学生课堂上不认真听讲,课后又花费很长时间攻克,这样是得不偿失的。
3.重视错题的反思跟总结
错题真的很重要,我们每个学生都应该高度重视错题。错题是考试当中丢分的题,错题减少了,分数就提高了,我们也就进步了。所以,想要进步,我们就必须减少错题。而减少错题离不开错题反思,知道自己为何出错,薄弱点、易错点在哪,然后针对性地进行攻克。这样下次在遇到同种类型的题时,就知道如何应对了。
4.提高学习效率
学习效率也是高中生应该重视的一个问题。在高中,我们常常看见很多学生非常努力,牺牲了很多休息的时间用来学习,可是成绩变化不明显。相反,有些学生在学习上花费的时间并不多,但每次成绩总是稳居在班级前列。其实,他们产生区别的主要原因就是学习效率不同。学习效率高的学生,同样的时间内比别的学生学习更多的内容,久而久之,成绩区别也就很明显了。
5.打牢基础,稳固根基
对于想快速提高成绩的高中生来说,打牢基础是每个高中生应该做到的事情。基础是考试的依据跟来源,分析高考试卷我们会发现,有80%的基础题,把这些题拿下,我们距离重点大学就不远了。所以,打牢基础是非常重要的。打牢基础的最佳途径是回归教材,我们要好好利用教材打基础。
小学是孩子学习的起步阶段,也是打基础做准备的重要时期。家长们要重视培养孩子自主学习的良好习惯,通过激励让孩子爱上学习,对学习怀着热情,充满兴趣。
小孩子上六年级了成绩不好还能学好吗?
1、能学好,作息时间的养成
生活方面有好习惯,孩子做事的效率高。老同学在教学过程中发现,有的孩子上学迟到,上课不认真听讲,都是晚上睡得太晚,早上起床难的学生,作息不规律,影响着孩子的学习状态。
2、阅读课外书的习惯
养成阅读习惯,能让孩子积极主动学习。大部分能从成绩一般,突破自己成为尖子生的孩子,都有良好的阅读习惯。可以,提升孩子的认知。老同学的家里给孩子准备了大量的课外书,阅读书籍涵盖了科普类,历史类,中外名著,天文地理,人物传记,探案类,中外童话等等。
3、提前做好预习
这里的预习是高质量的预习,绝对不是晚上在家看过几篇文章就算是预习了,而是要仔细地阅读几遍,如果是要求背诵的课文,需要提前在家中背诵好。在阅读的时候,遇到不懂得的知识,要去翻阅资料,去查这些问题的答案,如果查不到,就要做好标记,在老师讲课的时候,针对不懂的问题认真听讲。
4、解决孩子的问题所在
可以跟老师沟通,但是现在一个老师要带的小朋友很多,一般不会对每个小朋友都了解得很清楚。那么在跟老师沟通过的情况下,家长也可以多注意和小朋友的沟通,询问他们觉得哪些科目比较困难、对哪些科目比较感兴趣等等。
5、培养高效学习方法
习惯决定一个人的人生高度,而方法决定一个人的效率高低。所以,一个人学习的好坏,除了取决于习惯外,主要就是要形成一套适合自己的学习方法。从小就养成一套行之有效的学习方法,将受益终身。就小学而言,学习领域无外乎语言类、计算类和观察思考类。语言类(语文、英语等),需要多背诵、多模仿,而后方能灵活运用。
6、学习要劳逸结合
很多家长都热衷于给孩子报各种辅导班,兴趣班,孩子周末都是来往于各大补习机构,没有一点的空闲时间。诚然,家长的出发点都是为了孩子能变的更加优秀,但却忽略了很重要的一点,那就是孩子自己的想法。
是可以的,初中物理是基础,虽然基础不好,对以后的学习是有一定影响的,而且初中都没有掌握好,高中学习也会出现同样问题。但因为初中学的物理,都是最基础的东西,所以及时补足还来得及。而且如果在高中阶段认真用心学习,是可以学好高中物理的。
初中物理学不好高中能学好吗?
1、两者基础关系不大
高中物理与初中物理的基础关系不大,即使有些关联,老师在上课时,也会先复习一下初中知识,使学生容易接受。
比如:力学,热学,电学,几何光学,是在复习初中物理的基础上,再加深。你在老师复习初中物理时,认真地学习,就能较平稳地,过渡到高中物理的学习,所以,只有要你肯努力,完全可以学好高中物理。
2、两者学习方法也不同
初中物理与高中物理的学习方法,也有不同,只要跟着高中物理老师认真学习,掌握学习方法,再加努力,一定能有进步。至于进步能有多大?就会有多种因素。比如,你本身的因素,你初中物理不好,是因为不认真学习导致的?那你就有很大的潜力。
如果你只是没有掌握学习方法,又很努力学习,成绩还是不好,当你掌握了学习方法,和努力后,也就有很大的进步空间。如果你在初中,排除了以上原因而物理不好,你到高中再努力也有进步,只是空间小些。
高中怎么学才能学好物理?
1、课堂一定要认真去听
学生一天中基本上都是在课堂上度过,如果课堂都无法做到认真听讲,这就相当于盖房子连砖都没有一样,对于高中物理的学习,最重要的是要聚精会神听课,全神贯注,不要开小差。课堂中学习的内容都是物理学习的重点。
所以,一定要认真听课,这也是大多数人学不好物理的根本原因,课堂上一直在开小差,还在做梦想成为物理学霸,怎么可能?
2、基础差课前要预习
我们都知道笨鸟先飞的道理,由于我们基础差,物理学习一定要走在别人前头,建议基础差的同学课前一定要预习,这样与之相关的旧知识可以复习一下,新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听,这样可以带着问题去听课,由于已经自学过一遍,听课的时候更容易跟上老师讲课的进度,不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。
3、按步骤答题
答物理题时要按步骤行事,就是要注意审题和执行严谨的解题步骤。审题,无论对于哪一个科目,都是至关重要的,因为它是一个挖掘隐含条件,判断定理、公式和结论是否适用的过程。我们在考试中,犯的一些错误,有相当一部分是审题不细致的结果。
第一步是审题;第二步是受力分析或过程分析,弄清楚题目表述的,究竟是怎么一回事,涉及哪几个物理过程;第三步才是,根据分析选择适当公式进行计算。
初中地理基础不好,并不意味着高中地理也学不好。到了高中,地理有些内容是对初中内容的深化与明确;也许到了高中,对地理的兴趣增加,学好地理的可能性并不是没有。
初中地理不好高中能学好吗?
1、兴趣是最好的老师
如果你初中地理学得不好,那也不要紧,但你肯定要费劲了。俗话说,兴趣是最好的老师,只要你喜欢它,照样会学好。兴趣的培养有时是因为他有用非学好不可,有时是靠一次次努力而取得进步,有时是靠“亲其师,信其道”。
2、不懂就问是个很好习惯
不懂就问是一种正确的学习态度,也是一种非常好的学习习惯。它需要任课教师的培养和学生的努力,它有助于班级良好学习氛围的形成,特别有助于同学们学习成绩的提高。大家可千万不可因为问了不懂而气馁,要坚持、坚持再坚持。
3、用学习地理的方法学习地理
地理是不同于历史、政治等其他学科的,它有自己的方法论。大家在学习过程中要努力寻找其不同,并用在学习中。我觉得最大的不同就是它往往把地理事物与其所处地理位置联系起来说话,另一特点它就是往往借地理图表来说话。大家应该努力提高识读地理图表的能力。
4、理论联系实际、学以致用
学习生活中有用的地理是新课程的重要理念,用所学的地理知识原理可以解释很多的现象。同时这样做还可以加深你对地理概念以及原理的理解。这就要求我们首先做一个有心人──多读报、多看新闻,其次还要做一个勤于思考的人,凡事多问个为什么。
5、上课注意听
比你下了课自己啃书效率高多了,如果你上课真认真听了,听进去了,以后遇到了,就会有个潜意识,另外你平时在学习复习的时候都会有一个印象在里面,自然就轻松多了,特别是历史和政治,单靠背累死人,上课听比课后背书来得划算多了。
6、灵活运用知识
在学习时,我们大家都有过这样的感受:课本上的内容我都背过了也理解了,但一做题还是不会。这是对所学知识灵活运用的问题。要对所学知识能够灵活运用,这主要靠做题来实现。做适量的题目甚至大量的题目是非常有必要的。当然做题须注意归纳总结,做有针对性的专题性题目更好一些。
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