为什么进入初中以后成绩变差
2022.08.06 07:40
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很多学生会在每次考试中,成绩总会忽上忽下,非常不稳定。大家更多的会误把这种不稳定,当做一次考试的粗心大意,或者发挥失常,但其实这种不稳定的背后,也反映了一些他们在学习上的不良习惯,和错误方式。而且也有可能正式这一次次考试的不稳定,累积起来,就造成了孩子成绩变差。
为什么进入初中以后成绩变差?
1、学习方法不得当
孩子学习必须找到方法才能事半功倍。现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题,文科学习方法就是一个字“背”,如果孩子采取这种方法,往往事倍功半,他断然考不上清华、北大这样的重点大学,如果靠死记硬背,他肯定学不到真知。
如果单靠题海战术,孩子浪费了大量的时间和精力,并没有达到融会贯通,他付出10倍的努力可能连3分的收获也没有,因为理科和文科的学习方法是完全不同的。
2、缺乏激励因素
很多家长说:“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩,在他背后就必须有一双手在推动着他,那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏,只有在后面不断激励孩子,才能让孩子始终保持热度。
但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做,他们还埋怨孩子,说孩子只有三分钟热度。
3、不会科学利用时间
不会合理利用时间的同学不光成绩很难提高而且会感觉每天非常累非常疲惫。不会在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。每天熬夜加班加点地学习反倒不如早睡早起的同学成绩好,这是因为你没有忙到点子上。
大家要善于科学利用时间,把生活中的碎片化时间都利用起来,尽量不占用自己的睡眠时间,让自己时刻保持精力充沛。
4、基础不扎实
对于初中生来说,前两年是打基础的关键时期,如果基础知识不扎实,在初三来临的时候,想要提高成绩就非常困难。因为所有的知识点都是息息相关的,基础知识不扎实,会在知识的串联产生一定的障碍,所以造成他们的成绩没有办法提升,要想使他们的成绩有质的飞跃,将所有的知识点进行巩固,才是最稳妥的方法。
初中孩子怎么提高成绩?
1、监督孩子独立完成作业
独立完成作业是孩子自己的事情,家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时,家长不要急于给孩子讲解,而应该“诱导”孩子思考,减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时,不要马上告诉孩子是哪道题做错了,要让孩子自己检查错误所在,培养孩子自己检查作业的好习惯。
2、帮助他们树立信心
要帮助孩子提高成绩,必须帮助他们找回自尊,树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑,永远不要让他们感到自己不聪明,使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
3、搞清孩子学习的方式并用好它
知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同,有的通过观察思考,有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式,否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
4、拒绝盲目,学习要分清主次
八门功课是很多的,但是不能盲目,想起哪科就学哪科,让学习失去头绪,进而低效率。而且从学情的角度讲,每个学生的情况都不一样,这就要求具体学习时一定要根据实际情况,分清主次,突出重点,井然有序,是最为重要的问题。
很多家长反映孩子小学的时候数学成绩基本都是满分,但是升入初中之后,不仅不理想,而且越来越差。很多家长百思不得其解,这到底是什么原因呢?
小学数学成绩好初中为什么变差?
一、数学思维转换不及时,没适应初中学习方式。
小学数学多为逆向思维,初中数学以顺向思维为主,截然不同,如果没有及时转换,学习自然吃力,成绩不好也在意料之中;
二、课堂接受慢,学习效率不高。
这类学生是属于认真刻苦,但接受能力有限,不擅长灵活变通的风格。小学时科目少,可以依靠课外多花时间勤下功夫换取的成绩,到了初中科目多,学习量和作业也增加了不少,小学时的优势荡然无存,短板的劣势暴露出来,成绩当然不理想;
三、不良学习习惯被放大。
粗心大意,马虎走神,不认真审题,丢三落四等等不良的学习习惯,因小学数学一般是100分,每个小题分值不大,受不良学习习惯的影响较小,但初中数学为150分,每道题分值很高,有时一个小步骤错误可能会失10多分,受不良学习习惯的影响很大;
四、骄傲自大。
小学数学成绩好,想当然地认为初中数学也不过如此,错把一知半解当做胸有成竹,等考试试卷发下来,看到惨不忍睹的分数傻眼了。良好的开端是成功的一半,糟糕的开端开启失败的大门,孩子迷茫不知所措,就这么稀里糊涂地被耽误了。
初中数学如何学?
1.需要善于思考。
解答数学题时,首先要观察题目给出的条件、分析要解答的问题、思考解题的正确思路。善于思考就可以发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。学习数学概念不仅要知其然,还要知其所以然,对于每个定义、定理,必须在牢记其内容的基础,知道是怎样得来的,又是运用到何处的。在数学学习中有两大基础,基本知识点和基本运算,所有题目的解答都是建立在双基基础之上。
2.需要善于解决问题。
学习数学需要善于运用知识解决问题,每看一道题目,可以马上理清思路,掌握思维方法。对于学习过的数学知识,需要做到融会贯通。课后,常常把讲学过的公式进行推导,这样就能真正掌握公式。解题的过程中有很多的细节需要去分析和思考,而这些就是解题的关键。
3.需要勤于练习。
数学的学习需要多做练习,要长期坚持,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。做综合题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。多做提高题才能可以知道自己的不足,不断弥补不足,才能渐渐提高数学水平。数学学习要用功在平时,练习中就要有高要求,严标准,做好充分的准备,才能在考试时从容不迫。
成绩不理想已经是事实,要坦然地面对它,不要焦虑。要知道这只是暂时的,通过调整是可以改变的。可以给自己制定符合实际情况的目标,要深刻剖析自己,认识自己能力的不足,然后在现有能力基础上挖掘潜力。
初中成绩好为什么高中突然变差了?
1、心态上的压力
在平日里,就可以学会放松,学会调整心态,把日常考试当做高考看待,把高考当做日常考试看待,平日里学会释放压力,或是选择运动健身,或是定期与任课教师沟通,这都是很好的方法。总之,要学会调整心态,保持良好的心态来面对高考。
2、环境压力
一个良好的学习环境是孩子能够去用心学习的保障,家长应该去为孩子营造一个相对轻松、和谐的学习环境。轻松、和谐并不是说要家长们在家要安静,一些家长为了能够让孩子安心的复习,回家后都不太敢发出声音,不敢看电视,不敢接电话;这种环境其实是没必要的,不仅不能对学生的学习有帮助,反而会增加孩子的心理负担。
3、没有解决问题的方法
学习成绩有时候好,有时候不好,会有多方面的原因,我们需要冷静下来,找出存在的问题。学习成绩浮动,时好时坏,可能与自己基础不牢固有关,遇到自己熟悉的知识点,复习比较好的地方,可能成绩就会上去,遇到自己复习不到位的知识,就会出现大体困难,学习成绩下降。
4、不会自主学习
高中不同于初中,课程内容之间环环相扣,学习难度、知识层面、学习容量都在加大,功课一旦拉下,需要花费更多的课余时间才能够补回来。所以如果你想要提高成绩,一定要学会自主学习,提前制定学习计划、主动预习新课内容、巩固复习已经学过的知识点、学会自己解决难题,养成自主学习的好习惯。
5、没有适合自己的学习方法
高中的学科比较多,每个人教师的授课方法不同,对学生的要求也不一样,面对这些问题,我们应该找到适合自己的学习方法。有人适合模仿加记忆,有人适合题海战术、有人适合分析加总结等,根据个人的接受程度和学习能力,找到属于自己的学习方法,适应不同老师的授课方式,才能促进自己的学习。
6、没有科学的学习方法
在学习上是讲究方式方法的,它不是靠死记硬背的,也不是靠题海战术的,更不是靠运气。高中的每门科目,都有它的学习方法,每种题型,也都有它对应的解题技巧,掌握学习方法跟技巧,在学习上才能事半功倍。
很多学了12年,却仍然不知道应该怎样学习的孩子,大有人在。所以孩子想要提高自己的初中成绩,那么就一定要找到正确的学习方法。语文英语靠背,就以为数理化生也靠背,死记硬背的后果,就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理,建立知识体系,是很多孩子的毛病。
为什么孩子进入初中后成绩不好?
1、知识点的数量增加
成为一名初中生,大家站在了新的起点上。拿到初中阶段的教材,同学们会发现,课本明显变得厚实了。事实上,初中三年所学的内容,将会进一步增加。初中生所掌握的知识点,也迎来前所未有的多,尤其物理与化学两门课程的增加,会让许多学生手忙脚乱。
2、学习的难度提升了
如果说,在小学的时候,大家的学习局限于识记。 那么进入初中阶段,同学们将要提升的,不仅仅是记忆力,还需要掌握空间思维能力、逻辑思维能力,甚至更多的动手能力等。各种思维的需求,直接说明一个事实,各门学科的难度提升了。如果同学们,保持之前的学习习惯,很容易面临淘汰的结果。
3、学习习惯不好
小学的时候,孩子课业压力小,语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可,但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习,是很多小学生的问题。
到了初中,原来的两、三门主科一下变成五、六门主科,许多从未学过的新学科同时出现,一旦不能及时消化,就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点,出现偏科的现象,就是因为学习习惯的不良,没有合理的时间管理分配,甚至导致某些科目“没有时间”学,形成学习困境。
4、学习方式不对
学习方法的不对,导致的就是学习效率的降低。一道题人家听老师讲一遍就能举一反三了,而你要听两三遍才能懂,不是因为你笨,而是因为你听完后不知道去总结复习,所以学的比人家慢。
初中孩子要怎么学才能提高成绩?
1、夯实基础
基础非常重要,在有时间的时候,一定要去好好看看书,在看书的时候,也要动动笔。动笔去构建树状图,或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。
2、做一个错题本
不管是平常考试还是在日常的练习中,遇到自己不会,一定要记录下来,还是非常详细的记录,还要记录自己的错的地方或者是自己为什么不会,这样到考试前,好好看看一下。
3、提高学习的能力
想要提高成绩,提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中,我们会用到各种能力,比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响,把每种能力都提高上去,我们的综合能力就强了,考试的时候就能做对更多的题目了。
4、精准地找到问题的原因
每次做错题之后,很多学生会说:因为马虎自己做错了。其实,这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎,有的学生做错题是因为平时做题习惯不好,有的学生做错题是因为公式没记住,有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因,我们才能精准的解决问题。
初中阶段的学习和小学阶段有着明显的区别,如果家长和学生们能够尽早的意识到这一点的话,那么相信在之后的初中阶段学习中一定能够更加抢占先机。
为什么孩子进入初中成绩不好?
小学到初中的转化是学生时期的一个非常重要的过渡时期。处理不好就会危及孩子未来的成绩,家长应该重视起来。家长及时为孩子做好心理疏导工作,积极和老师配合从学习方法上指导孩子。
孩子进入初中成绩不好怎么办?
1、要有心理准备
进入初中后,最大的变化是,考试科目3课猛增至7科,课程量的增加让很多孩子适应不了,我们应该及早的引导孩子。并且让他们知道科目增多,带给其他孩子的感觉也是一样的,不要因此恐慌失去信心。
2、一切从0开始
学习特别优秀的孩子,往往有一种优越感。这份优越感是他以后进步的一个障碍。一是,步入初中很多知识都是从0开始学,大家的起跑线是一样的。二是,在一所好的学校里能进入一个班的孩子学习成绩往往都是很优秀的。考试一排名可能优秀的孩子排名没那么靠前,学生难免会失去自信。所以一定要告诉孩子小学时代的优秀已经过去了,一定要有空杯的心态。
3、追寻知识之间的内在联系
小学时期,知识点比较简单,大部分学生都是死记硬背的方式来记忆知识点。但是到了初中,知识点密集,科目增多。这时候最忌讳的就是死记硬背。特别是理科的知识,更重要的是理清道理,不论学习什么都要学会问为什么。在学习中我们要追寻知识之间的内在联系,注意新知识和旧知识之间的联系,学科与学科之间的联系,这样把学到的孤立的知识点变成一个体系。有意识的去训练思维的发散性和系统性。
4、给孩子多些关心与陪伴
如果家长在学习上给孩子多些关心与陪伴,发现孩子存在学习方法上的问题,也及时能够提供解决方案,这样对孩子的学习成绩有促进作用,反之很多孩子因为进入新的环境还没有意识到自己的问题点,如果家长能够及早帮助孩子发现这些问题,就能够帮助孩子引导学习,从而提升学习成绩。
5、及时改善学习学习与生活习惯
无论是成绩差还是成绩好,作为家长最主要的作用还是引导孩子向正常的方向去学习,遇到问题也没关系针对问题点提出家长的看法与见解就好,只要能够找出问题点及时改善学习学习与生活习惯,成绩还是可以赶上来的。
每个学生成绩下降的原因都是不相同的,所以应该针对不同的情况具体分析。只有找准问题所在后,才能真正地解决问题。
初中成绩好为什么到高中就变差了?
1、适应能力还不够强
初中学生已经适应了初中学习的节奏,当他刚刚来到高中时,面对新的同学、新的老师、新的学习环境、新的学习节奏都会感到非常的陌生和不适应,有的同学能够较快地转变身份,适应到新的学习节奏中去,但是有的学生不能很快地进入角色,当面对学习困境的时候,就会陷入深深地怀疑和否定句中。
2、没有办法静下心来
有时候影响学习成绩的,往往不是知识本身的难度问题,而是由于学生根本没有办法静下心来学习知识。比如有的同学面对陌生的环境时,往往表现出焦虑不安的情绪,没办法全身心地投入到学习中。
3、自理的能力不强
而有的学校是寄宿制学校,需要学生有比较强的自理能力。大部分初中生往往比较依赖于父母,形成了饭来张口、衣来伸手的思想和行为,所以当进入高中后,需要他自己动手处理事情时,就会显得力不从心。不知从何做起,如果他不能很好地处理自己的日常生活,这就会大大地影响到他的学习进度和学习效率。
4、学生的学习习惯不够好
初中生大部分的时间都由班主任和各个科任老师监督着学习,而到了高中,每门课程的学习任务都比较繁重,老师不可能对学生的监督面面俱到,所以大部分情况下都需要学生自觉自主地进行学习。
5、父母的期望值过高
会给孩子带来多大的压力,目前正在一线教学的老师会发现现在有越来越多的孩子,有不同程度的心理疾病,而这些孩子存在的问题,大多数是因为家庭关系——家长越来越重视教育。各种鸡娃、内卷的现象越来越多,孩子在这种高压情况下,进行正常学习生活是有点困难的。
6、自律能力比较差
有一部分学生的自制能力相对比较差,进入到高中,互联网、智能手机对学生产生的诱惑力,会使他们将更多的时间,放在与学习无关的事情上。正是因为如此,没有做好学习上的计划和安排,使他们丧失了强大的竞争力,这也是造成他们成绩大幅度下滑的原因。
不得不说,初中似乎还真是很多学生成绩的一个分水岭,在进入这一时期后,有些之前成绩并不好的学生突然开始拔尖了,但同时也有一些原本成绩不错的学生,却突然感觉学习吃力,成绩也开始一落千丈,而这又是什么原因导致的?为什么上初中以后孩子成绩越来越差?
为什么上初中以后孩子成绩越来越差?
1、没有制订合理的计划
孩子的学习缺乏目标,不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚,其实只完成了家庭作业,其它时间都在“神游”。 所以,有必要制订一个计划表,具体到时间段,几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务,增加孩子的紧张感。
比如,如果孩子知道晚上回家后要用2小时做一份数学卷子,那他(她)就不会磨磨蹭蹭,而是会赶紧开始写卷子,争取早写完早休息。当然,在执行计划的时候,家长也要监督,毕竟初中孩子自制力有限。
2、没有及时改变学习习惯
经过小学多年的学习,其实同学们都养成了各自的习惯,但由于小学的压力都比较小,基本上都是为了考试而学习,因此养成的习惯是不适用于初中生的,想要改变,就需要正确认识到学习的重要性,考试的目的性不要太强,将学习培养成兴趣是高级的方式,毕竟枯燥的学习其实效果不好。
除此之外要懂得忍耐以及勤奋,并不是每个人都是天才,即使是天才,想要成功,不勤奋努力是不可能的,因此要将自己培养成爱学习、肯努力、不自负的好学生。
3、小学和初中老师讲课的方法不一样
小学老师,因为需要讲授的知识内容比较少,所以为了让学生们记住讲过的内容,他们习惯对学生重复讲课;而初中老师,则因为课程压力比较大,所以大部分内容但是讲一遍就过了。而面对老师讲课方式改变,可能也会有很多学生适应不了。
4、叛逆和躁动心理的影响
孩子进入初中后,由于年龄上进入青春期,自己感觉已长大,自己有了对问题的独立看法,对于老师和家长的有些教育,就会产生反抗抵触的心理。就学习来讲,可能会因老师、家长对他教育的方式方法不当,就对老师、家长发生抵触,消极对待学习。
另外,孩子进入青春期后,感觉自己已长大,由于对新鲜事物的好奇,异性间的相互吸引,心理常常会躁动不安。不再安心学习,而是分心尝试做其他事情。比如,男生有的开始抽烟、喝酒;女生注重打扮自己,喜欢化妆、注重穿戴。有些男女生间出现早恋现象。
孩子成绩下降,家长要怎么做?
1、激发孩子的学习兴趣
据一项抽样调查显示,在5000个成绩较差的学生中,约有80%的群体表示讨厌学习,这也是学习成绩差的主要原因。 都说兴趣是最好的老师,父母在教育孩子搞学习的时候,应该注重培养其学习兴趣,不要强迫他们被动去接受知识,而是采用兴趣引导的方法,比如采用孩子们的爱豆成名史来激励孩子,对于感兴趣的事物,孩子更愿意投放精力和时间。
2、给予孩子充足的陪伴
如今的孩子物质生活条件都很不错,可是精神上却很匮乏,心理问题得不到解决,情感需求得不到满足,尤其是缺少父母关心和疼爱的孩子,很容易叛逆,对学习提不起兴趣,家长的陪伴对孩子来说至关重要。
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