孩子成绩差该怎么办
2022.11.29 16:18
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当孩子学习成绩不好时,最焦急和心疼的肯定是父母 。每一个孩子都真心希望孩子的学习成绩可以提高,但光着急是没用的。当孩子学习成绩暂时比较差时,除了陪伴,家长们可能还需要找一些方法来帮孩子提高学习成绩。
孩子成绩差该怎么办?
1、日常生活多关注
平时生活中对一些细节非常的留意,尤其是孩子的情绪一旦出现了低落,家长就要进行有效的沟通,出现了一点的进步,就要马上的给予赞扬,主要是一些语言和行动上面的,当孩子的成绩有效提高之后,家长可以给孩子一个非常温暖的拥抱并且赞赏。
2、给孩子一份轻松的心情
往往有很多父母,感觉孩子成绩不好,很伤自己的脸面,邻居们问起孩子的学习情况,自己也不好意思说。这样会让孩子认为自己是一个不被父母重视的人,甚至有些孩子因为这样而从小有了自卑的心理。孩子学习成绩出来了,如果考试的不理想,父母一定要给孩子一份轻松的心情,让孩子在轻松愉悦中接受自己的指导。
3、培养孩子的学习兴趣
对学习产生兴趣这点是非常重要的,有了兴趣,孩子才会对学习更深入的去探索,去追求,父母们平时应该多带孩子去图书馆,然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事,让孩子从书籍当中感受到快乐,慢慢的引导孩子主动去学习。
4、善于发现孩子的优点
家长要善于发现孩子的优点,即使考试成绩下滑,也有值得总结的经验,更不要说成绩提升的时候要积极肯定他们的进步,如果总是对进步视而不见对退步无限放大的话,孩子再多的自信也会被消耗掉,甚至产生歪曲的学习观和价值观。
5、营造安静的氛围
父母一定要给孩子营造安静的氛围,只要孩子学习的时候就不要吵闹,同时也不要看电视玩手机,尽量给孩子排除各种干扰,只有当周围环境足够安静,孩子才能静下心来,如果周围的很多事情都会让孩子分心,那么孩子也就很难专注去学习。
6、和孩子一起面对问题
要和孩子一起面对问题,寻找解决的方法,而不仅仅只是下意识的让孩子朝成绩好的同学看齐,现实学习中并不是努力就能得到回报的,每个人一生都在追求上进和卓越,孩子不会故意考不好,良好的沟通不仅能够促进孩子进步,还能在孩子考得好的时候总结成功的经验。
想要提高成绩,就可以去先预习课本知识。因为很多孩子是都不重视这个问题的,但预习课本又是提高成绩,非常关键的一步,因为这样孩子就可以带着问题去听课,不仅是能提高自己的自学能力,也还可以去抓住,老师的讲课重点,然后跟着老师的讲课思路走,进而去解决自己的问题。
初一孩子成绩差该怎么办?
1、鼓励成绩差的孩子
成绩差并不可怕,可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差,立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子,对于这些标签,很多孩子并不能接受,甚至打击了孩子的学习积极性,既然是差等生,就一差到底吧。
既然学习成绩不好,我们就更应该鼓励,给他们信心,这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下,孩子多少都会有所进步的,在有了进步的时候,记得要鼓励,孩子受到这样的奖励,会更爱学习的。
2、改变学习习惯
我们知道初中和小学的学习有很大的不同,孩子进入初一后,如何还在延续小学的学习方法和习惯,那么是很难学好成绩也不会提高的。所以初一孩子想要提高成绩就要改掉之前小学的学习方法。
因为小学的教育是被动的,孩子在学习只要听懂老师讲课内容就可以了,但是在初中却不是这样做的,不仅要理解还要学习提前预习和分析。
3、制定相应的学习计划
在初中的学习阶段,孩子在根据自己的实际情况,去制定学习计划,对于自己有所欠缺的地方一定要重点预习,这样可以保证自己在学习接下来的知识点时,能够衔接上,在初中的学习中才能稳扎稳打。
初一孩子成绩差的原因是什么?
1、学习科目和难度增多
小学阶段最重要的科目是语文、数学,虽然也在学英语,但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段,学习的主要科目增加了,学习的难度和深度也增加了。因此,很多小学阶段学习成绩好的学生,到了初一阶段,面对日益增多的知识点,很多人开始无所适从。
而且,小学阶段的学习内容难度,本身比较浅,很多人根本不必怎么用心和用功,就能学会。但是,进入初中阶段后,我们所学习的内容的知识密度越来越大,难度越来越深,如果我们不专心、不集中精力,很多时候,真的很难学懂,就容易出现成绩下滑。
2、学习积极性
有一部分孩子聪明,在小学阶段学得特别轻松,不需要特别努力就能得到好成绩。而这些孩子通常因为家长和老师的夸赞,让孩子误以为,取得好成绩就是如此容易。从此不再努力学习。无形中形成了做事马虑、不求胜解,怕吃苦等不良习气。
3、不知道如何学习
初一孩子成绩下降还可能因为不知道怎么学习了,小学六年用的学习方法突然不管用了。小学的时候可能是老师告诉大家要怎么学习,而中学的时候老师就不会管的那么细了。有的孩子可能就不知道要怎么学习,这对于孩子来说是很苦难的一件事情,孩子需要得到一些家长的指导。
4、学习缺乏计划性
还有一部分学生,经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果我们还是采取和小学阶段,一样的学习方式和就有可能难以跟上。因此,对这部分学生而言,增强学习的计划性特别重要。
这个时候,是非常需要孩子自己去调整好心态,端正自己的学习态度的。并在平时的学习当中,养成良好的学习习惯,一步一个脚印地去努力学习。相信在以后的学习当中,孩子的学习成绩,是会逐步提高,甚至可以在中考中实现逆袭的。
初二孩子成绩差该怎么办?
1、重视考后分析
拿到老师批阅的试卷后,不仅要看成绩,而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来,把错处鲜明地标示出来,引起自己的注意,以便复习时查对。然后分析丢分的原因,并进行分类统计。
看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计,找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析,检查自己对题目的表达是否严密,解题方法是否简便等。
2、要进行不断的自我激励
每次考完试总会有成绩的起伏,成绩进步了,给自己一个鼓励,告诉自己再接再厉,下次争取考的更好。成绩退步了,也不要气馁,有退步才会知道自己哪里不足,才能有重点的去攻克,继续努力就好。 对自己不断的肯定,不断的鼓励,向身边优秀的同学看齐,“榜样的力量”也是自己前进大一大动力。
3、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的初二学生基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
4、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,初初二学生一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯,常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
5、重视课堂笔记
课堂笔记的问题很多孩子不重视,课堂之上老师讲解的例题没有整理好不说,课堂练习也是随意的写写画画,没有形成完整的习题解答过程,知识学习起来也没有形成完整的认知过程,总是感觉课堂之上会了,但是没有掌握,或者掌握的很少。所以每次课堂例题和练习,都需要认真整理,形成完整的知识链条。
6、提高上课的学习效率
想要提高课堂上的听课效率,建议初二学生们要重视预习,在老师讲新课之前一定要提前预习好自己课程,这样在上课的时候,就可以加深初二学生们对于知识的掌握和记忆,那么这样久而久之的预习下去,初二学生们的成绩,就会慢慢的提高上来了。
7、制定合理的学习目标
根据孩子自身学习情况,对课业科目的偏重程度,适当调整,学习差的科目多付出一些精力,切合自身情况制定短期目标,达到目标后再制定新的目标,这样既可以确保目标实现,又能提高孩子对学习的成就感。
高二孩子成绩差,有时候是因为在学习中,出现了一些似懂非懂或者不懂的知识,而孩子却并没去解决这些问题,所导致的。所以孩子在课上或者课后,一定要去花时间去弄懂,不然问题就只会越积越多。
高中二年级孩子成绩差该怎么办?
1、上课一定要专心听讲,提前做好预习
上课要认真听讲,也别忘了做笔记,书本上有的,标注一下就可以了,简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。
除此之外很多人都忽略了,预习这一重要环节,认为那没什么用处,但在我看来预习了一下,上课效率可以有很大的提高,这就是为什么许多老师总是强调的。所以上课前预习一下非常有必要的。
2、制定适合自己的学习计划
老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
3、要善于总结
在平时的学习中,要留意某一类题的解题方法,比如:每一个种题型的第一题通常难度不是很大,只要找到规律,掌握好方法,看到题把每一种方法想一遍,这样就能在短时间内答完。
总结出方法,不仅提升答题效率,也能针对某一类型题提升答题自信,有利于考场的心态调整。如果你是看书,你复习的时候,你总不能把厚厚的一本书再看一遍,把重要的知识点,总结提练出来,复习的时候看重点就好了,这样可以节省很多时间。
高二孩子成绩差是什么原因导致的?
1、有错也不改
作业本发到手里,虽然上面有许多老师的订正,可很少往心里去;测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边,从不认真分析原因、检查和修改错误。 学习一个不断补漏洞的过程。一门课程,你的知识漏洞越少,说明你学得越透彻,那些考试时出错的地方,往往是知识漏洞较大的地方。
2、课前不预习
很少主动预习第二天要学的内容。 预习历来是教师对学生学习的一个重要要求,孩子在上课前没有预习,听课时对老师所讲内容的,理解和把握会大打折扣。
3、上课注意力不集中
课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话,快到下课时就听更不进去了,心思早已在课后的娱乐之中。课堂45分钟对孩子的学习至关重要,老师是孩子学习的指路人,如果课堂学习的重点、难点,孩子搞不明白,课下就可能得花几倍的时间才能补上。
4、不复习就做作业
做作业前不看书,不看参考资料,不看笔记,也不先消化和理解所学的内容,作业拿过来就做,做完了万事大吉。
作业需要学生尽量独立完成,它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子长期不求甚解地应付作业,就很难起到这些作用。
首先孩子先要去给自己,订一个明确的目标,而在制定学习计划时,要给自己一个努力的方向。同时,孩子在学习中,也要可以去正确的,认识到自己在学习中的不足,然后在去针对自己不足的部分去着重提高,那么就是能很快得到提升的。
13岁孩子成绩差怎么办?
1、复习要构建知识体系
新课讲授后,学生需要花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法,及时消化新学知识点。因为在这个时候,同学们刚刚获取到新的知识,还未能够真正做到全面掌握,所以就需要依靠及时地回顾复习,来让自己充分理解并且加深记忆。
2、作业要掌握知识的运用
学生需要用积极的心态完成作业。老师布置的作业是有考虑学生的学习水平不同的,作业也会难易兼顾,基础一般的同学别害怕有难度的题,其实这能提升思维能力。
学习基础好的学生,也不能小看老师布置的基础题,因为扎实掌握好基础知识,才能在面对类型不同的难题时抽丝剥茧,以不变应万变,因为所有的难题,其实都是根据基础知识编排的。
3、科学预习
所谓科学预习,就是在巩固旧知识的基础上,积极探索新的知识,发现问题,以便有一个清晰的观念,为新一轮的学习做好准备。预习的好处是它有助于形成一个良性的学习循环。预习使学生活跃,只有站在积极位置的人才有可能赢得这场战斗。由此可见,只要把握好预览,我们就抓住了关键的提高。
4、认真听课、积极思考的习惯
课堂教学是学生增长知识的最基本途径,是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识,提高学习成绩。课堂学习时要求学生做到:专心听讲,不讲废话不做小动作。
听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记。不懂多间,积极参与课堂讨论。回答问题先举手,得到允许后站起来发言,发言时声音响亮。别人发言时要认真仔细地听,虚心学习,取长补短。
5、学会建目录
一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。
如果你编纂了这样的目录,一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点,而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
6、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避免胡须眉毛,避免浪费时间。自然提高效率。
7、温故而知新
建立目录是每一章的目录,而大的目录是在学习多个章节,或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。
另外,每一章中的相同或相似的内容,应该横向检查,如数学公式、定理、公理等,以便于理解和记忆,这是非常有用的。请注意,记录这些内容的文件应粘在教材目录上,以便便于查阅。
如果孩子因为成绩差,想要提高成绩的话,那么就要对以前的一些,不正确的学习方法,做出改变。因为如果我们一味的,按照以往的步调来学习,那肯定是没办法改进的。孩子只有不断尝试新的方法,并去总结和归纳,那么孩子学习的方向才不会走偏,学习的道路才不会走歪。
孩子成绩差要怎么办?
1、会听课
听课没你想象的那么简单,100个人听同一个老师上的同一节课,课后进行掌握情况测试,结果却千差万别。这里面就有会不会听课的因素。简单来说:课前要预习,找出不懂的知识和问题,带着问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;同时听课也需要参与交流互动,让大脑活起来;听课不能只靠耳朵,而是要“眼耳手脑”结合起来。
2、会自学
课后的时间,都可以成为自学时间,可以做作业、可以整理知识点、也可以记忆背诵。这些时间的利用,是学习提高的催化剂,因为你不是天才,不可能靠课上的时间就把知识都掌握好。学会了管理自己的课后时间,就掌握了提分的关键。
3、态度
在这个科目的学习当中,态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点。难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好。
4、难题
在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题。
5、错题库
在学习这个科目的时候,可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候,可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一。
6、认识上的改变
在正常的学习过程中,有的觉得还有很多机会在后面;有的人觉得时间长着呢,考试毕竟是开始,梦想的学校始终没有改变。例如说每年都会遇到很多学生,目标建立在非现实的基础上,结果当然可想而知了,从一定程度上可以说,月考能让更多的学生清醒,认识一下什么是高三的考试,离高考的差距有多远,离目标学校有多远,等等。
7、不能忽视做题的重要性
很多人认为,上课听懂了就会了,其实不然,只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力,考试中出现的问题,很多可以从课后题中体现出来,如果及时改正,成绩必定会有所提高。
8、听从指挥,不盲目自信
很多孩子在学习上喜欢自说自话,不听老师的话随意复习,其实这是不对的,很多时候老师的知识点还是很适合复习的,老师的知识点用来应试很重要。我们要做的就是沉下气,愿意听老师的话,不然就得不偿失。
有的孩子并不是不喜欢学习,他们每天都学得非常的认真,甚至花费的时间要比那些成绩好的孩子还要多很多,但是问题就是不管孩子再怎么努力,怎么都看不到他成绩的进步呢?
孩子成绩差怎么办教你一招?
1、提高孩子学习兴趣
孩子成绩不太好的原因,还是孩子上课注意力不专注导致的,提高孩子学习兴趣,是让孩子在以后的学习生活中能够自主学习,认真学习的基石。而父母提高孩子的学习兴趣,可以劳逸结合,让孩子时刻保持着学习新知识的喜悦感和成就感。
2、培养良好学习习惯
学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。
3、培养良好学习态度
学习态度事决定孩子成绩好坏的关键,要想取得好成绩,必须先端正自己的态度。如果考试中,记忆性的题目失分过多,那显然事学习态度除了问题。基础知识扎实是接受新知识的基石,不要心存侥幸,认为平时拖拉点没关系,考试时认真点就能对付。
4、用正确态度对待孩子成绩
孩子成绩的变化,家长不要过于注重结果,反而是要揪出过程中的原因所在,看看孩子哪些学习的方法有问题,就改正过来。孩子是否有兴趣学习这一门学科,帮助孩子从心里上喜欢上学习,而不是一直批评孩子。孩子的学习成绩提高,除了在学业上专心外,身体条件的健康与否也是关乎成绩高低的一个重要原因。家长需要提醒孩子在课外时间多参加一些锻炼。
5、帮助孩子找到他们的优点
自信永远是一个人走向成功的关键,孩子也是那些成绩差的孩子,之所以成绩会越来越差,其实就是因为他们已经把自己认为是一个差生了,他们认为自己没有任何的进步空间。而作为家长,在这个时候就要及时制止孩子这样的想法,要帮助孩子找到他们的优点,毕竟“术业有专攻”,并不是每一个孩子都擅长学习,孩子也有可能会有其他的优点。
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