孩子小学三年级数学什么也不会怎么办
2022.11.22 16:24
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这个时候,家长不要去给孩子过重的学习负担,也不要去把自己的孩子,和别的孩子比,因为这样是让孩子失去学习的信心的。应该要去给孩子定一个目标,只要孩子进步就行。哪怕孩子进步一分,家长都要去为孩子的进步而高兴,并给于孩子及时的鼓励。
孩子小学三年级数学什么也不会怎么办?
1、增强孩子读题的能力
孩子做每一道数学题,家长都要求孩子用指读的方法,把每道题都读上三遍,让孩子搞明白题中每个字、每个词、每句话、每个数字所表达的含义后,再动笔做题。只要养成了良好的读题习惯,不管是孩子平时做题,还是考试都是有大的帮助的。
2、数学学习离不开适当的练习
就是要让孩子去做题,在习题中巩固和增强。数学是培养孩子思维和计算能力的一门学科,只有通过大量的练习,才能见多识广,才能在遇见类似问题时候迎刃而解。
3、对孩子要有耐心,多一些鼓励
不光是老师对孩子们要有爱心、耐心、包容心,家长同样也是如此。学习不是一蹴而就的,它可能会出现反复,甚至倒退,这都是可能的。作为家长的我们不能在孩子学习成绩一出现下滑就予以打击,相反的是我们要多鼓励孩子,给孩子以信心,只有这样,孩子才会信心满满,稳步增强。
4、课本知识要牢固
有的家长看到孩子数学成绩下降,便盲目刷题,往往效果并不好,原因是孩子对于基础的知识尚未完全掌握和理解,因此,吃透教材就显得非常重要了。学习任何一门知识都要先清楚基本概念,数学也是一样,每一个新知识点都要让孩子真正理解。
如什么是乘法,是对加法的简便运算,而且要是几个相同的加数,最后的结果也才会相等,可以利用各种物品进行演示让孩子理解;而除法就是平均分的问题等等。只有理清了基本概念,才能进一步灵活运用。
5、重要题型反复练
每学期的课程都会有难点,比如三年级上册,主要的难点是里程题和周长题,当然还有很多其他细小的知识点。针对不易理解的重点题型要拿出来单练,由简到难反复练习,能画图的题尽量画图,一是便于孩子理解,二是培养孩子的画图能力。
6、熟能生巧
俗话说“熟能生巧”,数学题也一样,只有反复练习才能真正掌握。这也是为什么很多家长不明白已经给孩子讲过错题了,再次考试却还是出错的原因,说明孩子练得不够,只是短暂地记住解题思路,并不是真正地理解。
7、独立思考很重要
回想我们曾经的数学学习经历,如果一道难题是自己钻研出来的,那么今后无论何时遇到类似的题都能迎刃而解,因为我们真正掌握了解题思路。
很多孩子的问题是,老师和家长反复讲,一到考试还是错,就是因为孩子没有经历独立思考的过程。所以,每当一种题型讲解之后,最好再找同类题型让孩子练习并让孩子讲述做题的思路。反复经历这样的过程,才能真正达到培养孩子独立思考的目的。
如果孩子在学习七年级数学时,发现了自己不懂的问题,那么就要可以去积极的向他人请教。如果孩子因为各种各样的原因,在发现自己不会的问题之后,也不去问,那么这样是只会让自己的问题越来越多。
七年级数学孩子学不会怎么办?
1、正确使用错题本
学生把自己平时作业以及考试时,候做错的那些数学题,给整理到一个专门的本子上面,然后在本子下面写上自己这道题做错的原因以及这道题的详细解析。这个错题本上的错题整理过以后,也要时常的翻过来再看一遍,知道对这一类题了如指掌。
2、学会自己总结
自我总结,就是把数学一些相似相近的题型列出来,掌握数学的做题规律。比如哪些题型,是自己一看就能明白的,哪些题型是自己一知半解的,还有哪些题型是自己怎么想也想不出来的等等,这样自己总结了再针对弱点学习数学就会提高成绩。
3、不怕难题
有的人看到稍微长一点的复杂一点的叙述,甚至看到最后几题就已经开始退却了。这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的。所以大胆的去做,做错了又不扣分,只有你思考了,你就会知道问题出在了哪里。
4、注意研究学科特点,寻找最佳学习方法
对数学来说,做题是一个把自己所学的知识与具体操作结合的过程,所以做题是必须的'。但做题并不意味着要见一道做一道,我认为做题不在多,要“举一反三”,用心揣摩这一类题目的特点,这是提高做题速度与质量的,很好的方法。
5、系统梳理,构建构建框架
不管期末考试题多难,但是我们知道,它怎么考考的都是教材上的知识点。要么是教材上的概念、定理、公式,要么是综合知识点的运用。只要我们把教材研究透彻,就不怕它千变万化。
所以,寒假当中,我们要回归课本,做好系统梳理。教材上的知识点是散乱的,经过系统梳理,我们的知识框架就构建起来了,知识体系就完善了。
6、归纳总结,找出知识漏洞
进行系统梳理之后,哪块知识薄弱,哪块学得还行,我们心中就有数了。哪块比较弱,我们就专门攻克哪块。我们把知识漏洞找出来,然后弥补不足,进行专项训练。专项训练的时候,要注意做题的数量,还要注意做题的质量。如果我们只追求题量,很有可能做了很多题,依然没有什么进步。
7、课内重视听讲,课后及时复习
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
现在的学生都是比较聪明的,但是学习成绩却存在差异,尤其是小学三年级数学,只要学生们认真去学习,成绩是不会太差的,如果学生成绩不理想,其中一种可能就是注意力不够集中,在老师讲课的时候,没有认真听。
小学三年级数学很差怎么办?
1、提前计划
在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题。
2、学会预习
解题思路不是直接就有的,也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得,而是在预习过程中不断积累出来的。因此,预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解,另一方面能够培养数学独立学习能力。
3、错题库
在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一
4、培养孩子学习的趣味
学生之所以喜欢学习,这应该是兴趣使然。当孩子有兴趣去学习,这也减少了家长们的很多烦恼。要培养学生学习的兴趣,平时家长们就应该采取合理的方式去引导。对于很多反感学习的学生,家长们要保持耐心,不仅要给他们讲道理,而且可以通过跟他们细致的交流,从而知道他们的真实想法,并最终找到好的方法去引导学生。
5、先复习再做作业
孩子放学回到家,先看一遍当天学习的数学书或者是笔记,再做作业。对当天学习的知识有一定复习之后,数学题做起来应该会更加得心应手,会的题多了孩子对数学的自信心也就增加了。同时也不会觉得数学有这么难了。
6、独立审题,善于思考
作为家长要正确认识审题在孩子学习中的重要性,不要一味地将注意点放在孩子作业的结果上,对于出错的结果只归结为“不会”、“不认真”,这样势必将孩子引向一种错误的学习方式上。一年级是起始年级,是孩子系统学习数学的起点,如果能正确引导孩子审题,就会加速学生在审题中思考。
如果孩子的数学成绩不好的话,家长可以去选择,寓教于乐的方法教导孩子。让孩子在学数学的学习上,可以用一些能够让孩子更好接受的方法,去帮助孩子学习数学。可以在孩子玩的过程中,同时去学习数学知识。
小学三年级数学成绩差怎么办?
1、重视计算
数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。
现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
2、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。
别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
3、要养成认真思考的习惯
应用题的解答需要一定的思考时间,因此我们在平时的学习中,要培养学生学会认真思考,认真检查的习惯,对于低年级的学生,具有一定的难度,学生往往不愿意检查,也不会检查。
既然学生在这一方面有欠缺,就需要在平时的学习中,多指导、多引导,教给学生正确的检查方法,在检查中使学生意识到认真检查的重要性,从而能坚持认真去做。
三年级孩子成绩差的原因是什么?
1、审题不足
很多同学在拿到题目的时候,看不到重点,不知道题目给了什么条件,问了什么内容,通常读过一遍还无从下手。但是这个时候老师将题目再读一遍,强调部分重点,学生就会恍然大悟。所以审题不足,抓不到重点是学习困难之一。
2、反复在同类型题出错
很多孩子总容易在相似的错误一而再再而三地出错,做题时发现似曾相识,可就是做不出来,只能干着急,干瞪眼。
3、遇见难题就退缩
对于数学成绩不太好,或者提升缓慢的孩子来说,对数学学习的信心会持续下降,以致于学习起来有些惧怕感,在心理上形成抵触。
4、缺少学习热情
学生学习小学数学的主体性和能动性较低。这一点突出的表现在学生学习数学的积极性和主动性较低,缺乏数学学习的热情和信心。同时缺少学习的恒心,遇到难以解决的问题时容易灰心,丧失学习的欲望。
要想让一年级的孩子学习上取得优异的成绩,关键是要找到适合孩子的学习方法。学习成绩差可能是没有良好的学习方方法导致,或者是辅导方法不正确。那么一年级孩子学习学不会怎么办呢?
一年级孩子学习学不会怎么办?
1、了解孩子思维模式
思维模式的培养一直被90%中国家长忽略。比如:每个人学习立足点都不同:有的人擅长用视觉进行学习,有的人对声音特别敏感,每个孩子都有自己最擅长的学习模式,这是源于每个孩子思维模式不同,有的具象思维强,有的逻辑思维强。
2、看清每一个字
孩子用手指指着题目文字,家长领读一句,孩子跟着读一句。太长的句子可以断开分两三次读。这个过程是孩子们看清每一个字的过程,所以可以较慢或者断开读。孩子们经常看着字读,就会慢慢认识这些字,一段时间以后就可以先让孩子们自己读,遇到不认识的字家长教一下。
3、家长要有耐心,情绪稳定
因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的。因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
一年级孩子学习学不会的原因:
1、学习习惯不好
良好的习惯受益终身。一个孩子如果总是写字潦草,做题马虎,这个孩子的学习成绩一定不会好。培养孩子良好的学习习惯应从幼儿园开始,如果已经过了这个阶段,就应该加强弥补工作,力求帮助孩子改掉不良好的学习习惯。
2、学习动力不足
学习动力与学习效率成正比,学习动力很大部分来自学习兴趣,对学的东西感兴趣,学习就积极主动,不喜欢则千方百计地逃避,即使被家长“看押”着学习,也是敷衍了事,成绩当然不会好。
3、学习方法不当
一只小虫碰到蛛网,蜘蛛马上就知道了。知识也一样,如果学习方法得当,就能融会贯通,举一反三,如果死记硬背,抓不住重点和难点,不能形成知识结构,最后肯定学不好,一点效率都没有。对这类孩子,父母应加强学习方法的指导。
因为数学是一门延续性很强的科目,所以数学学习就要以基础为重,尤其是在小学阶段。也因为数学是一门非常注重逻辑的学科,如果孩子在一开始,没有培养较强的思维能力,那么肯定是会影响,今后的数学学习和发展的。
小学三年级数学不好怎么办?
1、指导孩子学习的方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如果家长感觉到自己辅导功课有些吃力,那么可以和孩子共同学习,共同进步。这对孩子也是一种积极的影响。
2、督促孩子夯实基础,确保对基础问题的理解与掌握
对于容易犯的错误,督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思。
3、培养学生学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励,消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
4、整理重点
有数学课的当天晚上,要把当天教的内容整理完毕,定义、定理、公式该背的一定要背熟,有些同学以为数学注重推理,不必死背,所以什么都不背,这观念并不正确。一般所谓不死背,指的是不死背解法,但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具。
没有记住这些,解题时将不能活用他们,好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中,如何在第一时间救人?很多同学数学考不好,就是没有把定义认识清楚,也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。
5、适当练习
重点整理完后,要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次,然后做课本习题,学有余力,再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出,可先略过,以免浪费时间,待闲暇时再作挑战,若仍解不出再与同学或老师讨论。
6、抓住课堂
科学注重和平时的研究,不适合突如其来的回顾。老师讲的每一堂课,浓度,倾听,跟随老师的想法。多听,多记老师所说的数学思想和学习方法。不要把你的思维局限在某个问题上。例如,“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题更为重要。
7、高质量的完成作业
所谓的高质量,是指高精度和高速度。在做作业时,有时重复相同类型问题的练习,必须有意识地检查速度和准确性,并且在每次做完这些问题时,都能更深入地思考这些问题。如检查其内容、运用数学思维方法、解决问题的规律、技巧等。
除了老师布置要考虑认真完成。如果你不轻易放弃的话,你应该在任何时候都带着“钉子”的精神,沉思冥想。灵感总是在不知不觉中来到你身边。更重要的是,这是一个挑战自己的机会。
数学在学习的时候是很难的,尤其是对小孩来说,数学需要的东西非常多。在孩子学习数学的时候会感觉比较困难。那么孩子数学题不会怎么办呢?
孩子数学题不会怎么办?
1、提高基础知识
技术知识不扎实,在做数学的时候,就不能够灵活的运用。这数学题中有很多的公式,孩子一定要背过,背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。
2、掌握一定的学习方法
数学更要有很好的学习方法,才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力。也会比较有信心。
3、掌握规律
孩子出题的时候一定要掌握好这些规律。千万不能忙着做题。现给孩子找到一定的规律和归类题目,这样孩子才能有深刻的印象和理解。选择适合自己孩子的规律,对孩子学习数学有很大的帮助。
4、适当多做题
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
5、调整心态
应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心。
6、独立做题,勤于思考
做题一定要独立完成,不要依赖别人,不要依赖搜题软件。可以翻书,找例题。要轻语思考和总结,把类似的相关题型,归纳总结起来。
7、精读教材
现在很多孩子学习成绩不理想,有一个很大部分的原因,就是自己连教材是什么样子的,都没有认真看过。学校老师,可能上课也是用的导学案,然后孩子课前也没有预习,课后也没有认真的精读教材,进行内容消化。
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